Unit8Doyouhaveasoccerball教学目标1、知识目标：1)Masterthesekeywords:interesting,boring,fun,difficult,relaxing,watchTV，difficult，playvolleyball,playbasketball2)TargetLanguage:Let’splay……Thatsoundsgood
2、技能目标：引导学生进行听力和口语交际训练，学会使用do和does引导的一般疑问句，学会用Let’s…提建议，并能够谈论自己喜欢哪些球类运动、不喜欢哪些球类运动及其原因，教学重点学习使用描述性形容词：interesting，boring，fun，difficult，relaxing:复习do／does引导的一般疑问句和let’s…句型；复习名词的复数构成与使用
教学难点学会用Let’s…提建议行为动词一般现在时的肯定句、否定句的结构，尤其是单三形式的变化学情分析这是本教材的第四单元第三部分，本教材设计循序渐进、由简到难，适合学生的实际，贴近学生的生活，课上要调动他们的积极性，不让学生产生畏难情绪，尽量简单的处理教材，让学生多练习
该部分学习内容主要是谈论自己喜欢哪些球类运动，不喜欢哪些球类运动及其原因，符合学生喜爱运动的心理，同时通过谈论怎样和自己的朋友度过一段愉快的时光，培养同学之间和睦相处，互相帮助，团结友爱的精神
教学准备PptMulti—mediumcomputer教学过程：个性学习同层展示、自主学习（独立学习、小组合作-同质合作，异质帮扶）、师生探究、拓展训练、检测反馈/同层展示所学集体备课个人备课StepOne:Showthepreviewworks(exercisebooksand1textbooks)inlayers
(5m)Teacher:1
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