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山东省淄博市临淄区第八中学六年级英语上册 Unit 7 Where’s my schoolbag(第5课时)教学设计 鲁教版五四制VIP免费

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Unit7where’smyschoolbag教学目标1、知识目标:1)Masterthekeywordsandphrasesinthisunit.2)TargetLanguage:Wherearemykeys?They’reundertheradio.Where’smyruler?It’sonthedesk.2、技能目标:Learntodescribewherethethingsare.3、情感态度价值观目标:Learntobetidy.Learntosolveproblemsonyourownoraskothersforhelp.教学重点1.Tomasterthenewwordsanddrills.2.Tousetheusefulexpressionsfreely.教学难点学情分析绝大部分学生掌握的词汇语句还很少,缺少语言基础,表达的句子比较单一,而本节课他们需要做大量的问答练习来掌握where和in,on,under等表达地点的词汇和句型,充分的操练很重要。此外,正确运用英语描述身边的物品,养成整齐有序习惯很重要。教学准备PptMulti—mediumcomputer教学过程:个性学习同层展示、小组合作(同质合作,异质帮扶)、师生探究、拓展训练、检测反馈/同层展示所学集体备课个人备课StepOne:Showthepreviewworksinlayers.(5m)Teacher:1.Drawachecktableontheblackboard.2.Watchthestudentsandguidethemtodobetter.u13.Showtheaimsforstudentstochoose.(Atthesametime,studentsstepintothesecondstepslowly,somebysome.)StepTwo:Learnbythemselves.(20m)Students:1.Chooselearningaims.2.Learnthenewcontent.1)Finishoffthetablein3a,andthendescribeyourthingsinEnglish.2)Writeaboutthethingsinyourroom,trytousein,on,under,and.3)Shareyourworkinyourlayer.Teacher:Watchthestudentsandhelpthemwhenevernecessary.Gatherquestions.StepThree:Discussion(5m)Talkabouttheproblemstogether.StepFour:Practice:(10m)Writeaboutthethingsinyourclassroomwithin,onandunder.StepFive:SummaryandTest(5m)StepSix:Showstudentshowtopreviewfornextclass.(2d-3c)Homework:1.Reviewthewordsandtargetlanguageinthisunit.2.Previewandfinishtheexercisesin3aand3b.3.配套P47IV,V,VI,VII(选做)小结:学科知识构建与板书设计Unit7Where’smyschoolbag?Learningaims:1)Finishoffthetablein3a,andthendescribeyourthingsinEnglish.2)Writeaboutthethingsinyourroom,trytousein,on,under,and.3)Shareyourworkinyourlayer.Keypoints:Whereare…?They’reundertheradio.Where’s…?It’sonthedesk.2反思与重建附:课前检测题:个性预习作业同层对比课堂检测题:用所给单词的适当形式填空。__________(I)amJane.Thisis________(I)room.TheTVandvideotapeareonthetable.Whereis________(I)backpack?Itisn'tonthetable.Oh!It'sonthebed._______(me)pencilsaren'tonthetable.Theyarein_______(me)pencilcaseandit'sin_______(me)backpack..________(I)computergamesareunderthechair._________(I)alarmclock,_________(me)IDcardand__________(me)keysareonthedresser.作业设置:Homework:1.Reviewthewordsandtargetlanguageinthisunit.2.Previewandfinishtheexercisesin3aand3b.3.配套P47IV,V,VI,VII(选做)3

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