（人教PEP）四年级英语下册教案Unit1Unit1MySchool第六课时一、教学目标1.能听、说、读、写四会单词和句子：teacher’sdesk,picture,floor,wallIsthisateacher’sdesk?Yes,itis./No,it’snot.2.能听懂故事。二、教学重点、难点重点：四会单词和句子。难点：理解故事的大概意思。三、教学准备录音机四、教学过程教学步骤个案分析Stepone:ClassOpeningandReview1.Let’ssing:OurSchool.2.Let’schant:（B部分中的）3.Freetalk:Differentroomsinyourschool.Steptwo:NewConcepts1.有上面的freetalk引入新课：T:Let’sgototheteacher’soffice.2.小组学习：四人为一小组读课文，找出你会读的句子，并把它读给你组内的同学听。3.质疑答疑：a.首先解决课文中的生词。b.有肯定句如何变为一般疑问句：顺口溜：动词放到前面去，注意大写别忘记；老大变成老二了，大写应该变小写；其它单词没关系，请你照样写上去；1陈述句变成疑问句，请把问号换上去。4.专项训练：抄写四会单词和句子.(每个三遍)5.小组学习：a.四人为一小组，读故事，了解故事的大概意思，如有不会的记录下来。b.全班同学交流。注意解释句子：Howbeautiful!和I’mhungry.I’mfull.5.当堂检测：Let’scheck.Stepthree:ClassClosingHomework：Trytotellthestory.2
