（人教PEP）四年级英语下册教案Unit1Unit1MySchool第五课时一、教学目标1.能听、说、认读句子：Isthis…?Isthat…?2.了解GoodtoKnow的内容。二、教学重点、难点听、说、认读句子：Isthis…?Isthat…?三、教学准备录音机四、教学过程教学步骤个案分析Stepone:ClassOpeningandReviewLet’schant:B部分Steptwo:NewConcepts1.交流研讨：读课文，看看你自己认识多少句子。然后把你会读的句子读给组内的同学听。2.质疑答疑：(1)Isthis…?与Thisis…的区别；Isthat…?与Thatis…的区别。(2)Yourschooliscool.的汉语意思。3.专项训练：做书上Let’splay中的联系。4.在练习结束时：T:Thisisthecomputerroom.Whatshouldn’tyoudointhecomputerroom.Andhowaboutotherrooms?引出Goodtoknow部分。a.让学生小组讨论上面提出的问题。b.全班同学交流，如有没有说全的，老师进行补充。5.当堂检测：1练习册中B部分中的第二题：Listenandnumber.Listenagainanddrawthemouth.Stepthree:ClassClosing2
