(人教PEP)四年级英语下册教案Unit1Unit1MySchool第五课时一、教学目标1
能听、说、认读句子:Isthis…
Isthat…
了解GoodtoKnow的内容
二、教学重点、难点听、说、认读句子:Isthis…
Isthat…
三、教学准备录音机四、教学过程教学步骤个案分析Stepone:ClassOpeningandReviewLet’schant:B部分Steptwo:NewConcepts1
交流研讨:读课文,看看你自己认识多少句子
然后把你会读的句子读给组内的同学听
质疑答疑:(1)Isthis…
与Thisis…的区别;Isthat…
与Thatis…的区别
(2)Yourschooliscool
专项训练:做书上Let’splay中的联系
在练习结束时:T:Thisisthecomputerroom
Whatshouldn’tyoudointhecomputerroom
Andhowaboutotherrooms
引出Goodtoknow部分
让学生小组讨论上面提出的问题
全班同学交流,如有没有说全的,老师进行补充
当堂检测:1练习册中B部分中的第二题:Listenandnumber
Listenagainanddrawthemouth
Stepthree:ClassClosing2