（人教PEP）四年级英语下册教案Unit1Unit1MySchool第三课时一、教学目标1.能说、认、读单词及文中的句子：board,first,floor,computer.Thisismycomputer.Thatisyourcomputer.2.了解字母a在开、闭音节中的发音规律。二、教学重点、难点1.教学重点：能说、认、读单词及文中的句子：board,first,floor,computer.Thisismycomputer.Thatisyourcomputer.2.教学难点：字母a在开闭音节中的发音规律。三、教学准备录音机四、教学过程教学步骤个案分析Stepone:ClassOpeningandReview①let’ssing:Ourschool（课前）②FreeTalk：Whatisinyourclassroom?Steptwo:NewConcepts1.由上面的Freetalk引入：T：Weareintheclassroom.Nowlet’sgotothecomputerroom.2.小组学习：从文中找出不会的单词和句子，并在小组内进行交流研讨。3.质疑答疑：a.教师问：computerroom是什么意思？同时教师可以把类似的词组展示给学生，如：livingroomTVroomartroom等。b.指导书写:特别要注意句子的书写指导，并交给学生顺口溜：句子单词间一个字母宽，1句子末尾加标点，句号它是实心圈，首单词字母大写要着边。4.专项训练：Copythewordsandsentences.(Twotimeseachone)5.小组学习：找出字母a的发音规律，并在小组内交流研讨。6.质疑答疑：对于开闭音节，不要对学生说的太深。在开音节中发［ei］；在闭音节发［æ］。7.Listenandread拓展：找单词让学生试读。（有时间就做，没有时间就可以不做）当堂检测：练习册A部分：3.Copyandread.4.listenandwrite.Stepthree:ClassClosingHomework:把A部分readandwrite进行替换练习。2
