Unit6WeatherPartB一、教学目标：1、能听懂、会说、会读、会写句子Howistheweatherin…
以及回答It’s__________
并且根据不同的情境来练习问答
2、能听懂、会说、会读、会写以下单词：sunny,cloudy,windy
3、能明白各单词所对应的汉语意思
二、教学重点及难点：重点：正确理解sunny,cloudy,windy的意思
难点：sunny,cloudy,windy的发音及书写
三、教学准备：挂图，卡片，录音机四、教学过程：Step1Warmup1
GreetingT:Goodmorning,class
Ss:Goodmorning,MissLu
T:Howistheweathertoday
Ss:It’ssunny
教师用Howistheweathertoday
和学生开启课堂
WordsandExpressions——sunny,cloudy,windyStep2Presentation教授句型Howistheweatherin…
以及回答It’s__________
注意和上节课所学的天气单词相比较，snow和rain是动词/名词，而sunny,cloudy,windy则是形容词，所以It’s__________
后面可以接动词的进行时或者形容词
T:HowistheweatherinBeijing
Ss:It’ssunny
T:HowistheweatherinHangzhou
Ss:It’ssunny
T:HowistheweatherinShanghai
Ss:It’scloudy
T:HowistheweatherinGuangzhou
Ss:It’swindy
当学生熟练运用这个句型的时候，教师设置不同的地点和天气搭配，让学生用Howistheweatherin…
以及回答It’s__________
