（人教PEP）四年级英语下册教案Unit5Howmuchisit?PEPBook4Unit5Howmuchisit?PartALet’slearn学习目标语言知识语言技能情感态度能够听、说、认读本课单词colourful,pretty,cheap,Expensive.能用It'scolourful/pretty/cheap/expensive来评价衣服的颜色、款式以及价格。能以得体的方式与人交际。重点本课时需重点掌握有关衣服价格和颜色的四个单词。难点区别howmany与howmuch的用法；单词expensive的读音。教具单词卡片，衣服实物，PPT，etc.教学过程环节师生活动设计意图preparation准备活动1.播放节奏欢快的英语歌曲，营造课堂气氛。2.T:What’stheweatherliketoday?Ss:It’swindy/rainy/sunny……1．教师出示几件衣服，并出示价格，T:“Guess,howmuchisit?”帮助学生说出价格，T:“Isitcheap?/Isitpretty?”帮助学生去说：“It’s课前播放英语歌曲，调节课堂气氛。出示PPT或图片，口语交际，复习有关服装的句型，为本堂课的新知做好铺垫。讨论当日天气，口语交际。创设交际情景，出示实物教具引导学生大概了解新词汇，展开新的教学。1prsentation呈现新知Practice巩固练习cheap/expensive/colourful/pretty.”根据学生的回答适时出示相应的单词cheap/expensive/colourful/pretty.并进行带读，让孩子认读。2.教师出示Let'slearn部分的挂图。T:“Lookatthatdress.It’spretty.Iwanttobuyit.It’s…yuan.”Studentstrytosaylikethis.3.观看课件展示，跟读练习---小组活动—Inpairs.每个孩子准备一些衣物单词的小卡片，在背面写出价格,两人进行购物的对话练习。师先和一生进行示范—T:Howmuchisthecolourfuldress?S:It’s…yuan.T:Veryexpensive.ButIwanttobuyit.Guessinggame→Howmuchisit?A:Guess,Howmuchisit?B:It’stwentyyuan.A:No,toocheap.Guessagain.B:…Let’schantIsitexpensive?每个小组拥有一套衣物、文具等物品的单词卡片和一套标有10-100元的卡片。任意搭配衣服价格，巩固练习句型It'sexpensive/cheap……Unit5Howmuchisit?ALet’slearn教师播放Unit5ALet’slearn部分的课件或者教学录音。教师应及时做出鼓励性评价。学生二人小组活动。学生二人一小组，运用一些衣物小卡片，猜测价格。听Let'schant部分的歌谣，孩子边说边两个人一组表演悬挂教学挂图，鲜艳的色彩能够吸引学生的注意力，有效服务于教学。2Production输出运用板书设计教学反思3
