Unit5Myclothes教学内容四年级英语科：Unit5Myclothes课时第六课时主备人英语教研组所在学校教材分析1、单元教学内容：本单元重点学习服装名称及单、复数的使用习惯。服装与颜色、大小等话题相关性很强，因此建议教师将学过的有关颜色及长短大小的形容词融合在对服饰的谈论当中。2、单元教学重点：认读PartAandPartB中的单词；实际情景中灵活运用Let’stalk中的重要句型。3、单元教学难点：字母组合le在单词中的发音。教学目标知识目标能让学生运用Thisis...Theseare...写句子。能力目标能听懂录音。情感目标会唱Let’ssing的歌曲。能听懂Storytime的内容。教学重点掌握两个重点句子：“Thisis...Theseare....”的正确书写。教学难点在四线格中的正确书写Thisis...Theseare...教学准备多媒体课件，录音机，磁带，小贴画，教学图片，同步指导等。教学过程教学内容学生活动补充、总结一、复习引题1、日常口语交流。A:Whose...arethose?B:Theyare...A:Whose...isthis?B:It's...2、Review：A、B两部分的词语及对话。二、教学新课1、让学生练习运用Thisis...Theseare...练习说句子。2、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。三、巩固练习1、读短文并画圈。2、听录音并判断对错。3、看一看并连线。4、唱Let’ssing的歌曲。5、听录音看动画理解Storytime的内容。四、布置作业1、唱第50页的歌曲给家长听；2、听录音并跟读Storytime。板书设计Unit5、MyclothesThisis...Theseare...单元教学反思
