Unit5Myclothes教学内容四年级英语科：Unit5Myclothes课时第三课时主备人英语教研组所在学校教材分析1、单元教学内容：本单元重点学习服装名称及单、复数的使用习惯。服装与颜色、大小等话题相关性很强，因此建议教师将学过的有关颜色及长短大小的形容词融合在对服饰的谈论当中。2、单元教学重点：认读PartAandPartB中的单词；实际情景中灵活运用Let’stalk中的重要句型。3、单元教学难点：字母组合le在单词中的发音。教学目标知识目标让学生掌握含有字母组合le的单词发音和认读书写。能力目标能听、说、读、写apple,people,table三个单词。情感目标教学重点能听、说、读、写apple,people,table三个单词。教学难点正确书写apple,people,table三个单词。教学准备多媒体课件，录音机，磁带，小贴画，教学图片，同步指导等。教学过程教学内容学生活动补充、总结一、复习引题1、师生做日常口语练习:A:Aretheseyours?B:Yes,theyare./No,theyaren't.A:Isthisyours?B:Yes,itis./No,itisn't.2、请学生表演A部分Let’stalk的对话。二、教学新课1、播放Read,listenandchant的录音，让学生听歌谣。2、让学生跟着动画学说歌谣，同时可用手打节奏。3、播放Read,underlineandlisten的录音,让学生划出含有字母组合le的单词。4、听音后反复读四个单词，在此基础上进行描红，达到书写格式正确的目的。三、巩固练习完成Look,listenandwrite部分的练习。四、布置作业抄本课单词4+1模式
