（人教PEP）四年级英语下册教案Unit3Isthisyourskirt
PEPBook4Unit3PartALet’slearn学习目标语言知识语言技能情感态度能够听、说、认读本课时的主要词组：whitesweater，greenskirt,brownjacket,bluedress,yellowT-shirt和redshirt
能够听懂指示语，并按照要求做出相应动作
帮助学生能够得体着装
重点掌握有关服装名称的六个词组
难点表示服装的名称与表示颜色的形容词连用及其读法
教具单词卡片，录音机，PPT，etc
教学过程环节师生活动设计意图preparation准备活动prseLet’ssing
复习颜色的英语歌曲，为本课的学习扫清词汇障碍
放歌结束后，教师走进学生，根据学生身上所穿服装的颜色用句型“Ilikethe…(颜色)coat
”引入本课有关服装的新词汇
brownjacketredshirtwhitesweaterbluedressyellowT-shirtgreenskirt课前播放英语歌曲，能够调节课堂气氛，同时增近师生间的关系
教学挂图或简笔画呈现新词汇，形象直观
1ntation呈现新知Practice巩固练习ProductioMakeashortdialogue
T:Lookatxx’sredcoat
Ilikered
Whatcolourdoyoulike
/Whataboutyou
Ss:Ilike……Unit3Isthisyourskirt
Ilikethewhitesweaterwiththegreenskirt
brownjacketredshirtwhitesweaterbluedressyellowT-shirtgreenskirt教师播放录音或者PPT，给学生以听觉引导，跟唱的同时能够操练所学新知
教师出示小黑板或PPT，帮学生将服装类单词
