Unit2CleaningDayPartA一、教学目标:1
理解英语中描述大扫除日常活动内容的表述方法,运用句型:____iscleaningthe____
正确拼写blackboard,desk,chair,window,door这五个英语单词
理解词组standonachair的意思
二、教学重点:1
能熟练地掌握单词blackboard,desk,chair,window,door
能熟练地掌握词组standonachair
能熟练运用句型:____iscleaningthe____
并且根据不同的情景造句
三、课前准备:1
图片、声音、课件,以及本课时的单词卡准备
相关媒体的播放设备,如录音机、投影仪、幻灯片等
四、教学过程:Step1Warmup—GreetingT:Goodmorning/afternoon,class
Ss:Goodmorning/afternoon,Miss…
Step2Presentation出示单词卡片blackboard,desk,chair,window,door带读;教学生书写blackboard,desk,chair,window,door,强调这几个单词的复数形式,然后让学生按照范例正确书写单词,个别检查和辅导
出示图片卡片standonachair,通过图片让学生理解词组的意思
Step3Practice教师根据课本内容和大扫除活动日常实例,带领学生学习句型____iscleaningthe____
可通过“角色扮演”和“大家说一说”的游戏形式来展开教学,使学生在轻松的氛围中理解和运用句型
Step4Consolidation1
创设情景,自由会话
和同桌造句并按照老师的指示相互练习句型
四、家庭作业:1
抄写新单词三遍
和好朋友讨论今天所学的内容
和家长互动练习新单词和新句型