（苏教牛津版）四年级英语下册教案Unit1Anewstudent课题4BUnit1Anewstudent第三课时（DandG）教学目标1.听、说、读、写句型Areyou________?Yes,Iam./No,I'mnot.2.正确的语音语调朗读对话，在熟读的基础上分角色朗读。3.热爱自己的学生角色。教学重难点1.听、说、读、写句型Areyou________?Yes,Iam./No,I'mnot.预习作业1.记B部分单词和C部分句型，准备默写。2.预习Areyou…….?一般疑问句的回答及you的意思教学资源人物职业图学程预设导学策略调整与反思热身导入Freetalk1.Howareyouthismorning?2.Nicetomeetyou.3.Whoareyou?4.Who'sthatboy(girl)?5.Areyouastudent?6.Areyouanewstudent?合作探究用准备好的八幅让学生猜：A:Whatpictureisthis?B:Ateacher.A:Yes,you’reright.Canyouspellit?B:Yes,T-E-A-C-H-E-R,teacher,A:Areyouateacher?B:No,I’mnot.I’mastudent.把人物职业图分给一同学（不让其他学生看见，把图藏在身后），代替图的人物。1.Singasong:Who’sthatgirl?2.学生与老师进行日常交际用语3.默写单词及句型Review1.Playagame(1)巩固练习单词猜单词，拼单词2.Playagame(2)巩固练习句型Areyou________?Yes,Iam./No,I'mnot.1请一同学上台对话：(若学生不会，老师可先示范)A:Excuseme,areyouateacher?B:No,I’mnot.A:Areyouanurse?B:Yes,Iam.(Yes,you’reright.I’manurse.)补充教学：Areyou________s?Yes,weare.\No,wearen’t.达标检测1.预习E：Readandact2.复习抄写的句型，准备默写。加强练习上面句型的复数形式。区别这两句句型的不同之处3.Lookandsay看图对话。学生先同桌准备，然后同桌看图对话。Funhouse:Lookandread1.看图理解课文2.听录音，跟读对话。3.自读对话。4.分角色读课文。句子配对ourschool一名新学生Who’sthatboy?那个男孩是谁？Excuseme.我们的学校anewstudent谢谢你thankyou你是一名医生吗？Areyoudoctor?对不起打扰一下。作业布置Homework2
