Unit1Myschool教学内容四年级英语科：Unit1Myschool课时第六课时主备人英语教研组所在学校教材分析1、单元教学内容：本单元重点学习学校科室及功能室的名称、分布和不同的功能。要求学生能够听说认读这些课室的单词，说出每个科室的不同功能，并简单介绍学校校舍的分布情况。重点学习的句型是：Thisis……..Thatis……….Isthis…….?.Isthat…….?Yes，itis./No,itisn’t.同时渗透了序数词的运用以及字母组合er在单词中的最基本的发音。2、单元教学重点：掌握学校中的一些功能室。例如：playground,garden,teacher’soffice,library,canteen,artroom,computerroom,washroom,musicroom,gym,andTVroom.掌握句型This/Thatisthe…及Isthis/thatthe…?Yes，itis./No,itisn’t.在实际情境中的运用。3、单元教学难点：字母组合er在单词中的发音；序数词和基数词的区分及如何正确使用序数词。教学目标知识目标能让学生运用This/Thatis…写句子。能力目标能听懂录音。会唱Let’ssing的歌曲。情感目标能听懂Storytime的内容。教学重点掌握两个重点句子：“Thisisthelibrary.Thatistheplayground.”的正确书写。教学难点在四线格中的正确书写Thisisthelibrary.Thatistheplayground.。教学准备教学光盘、单词卡片。教学过程教学内容学生活动补充、总结一、复习引题1、日常口语交流。2、Review：A、B两部分的词语及对话。二、教学新课1、让学生练习运用This/Thatis…练习说句子。2、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。三、巩固练习1、读一读并填空。2、听录音并排序。3、看一看并画圈。4、唱Let’ssing的歌曲。5、听录音看动画理解Storytime的内容。四、布置作业1、唱第10页的歌曲给家长听；2、听录音并跟读Storytime。单元教学反思
