Unit1Myschool一、单元整体分析本单元是人教版英语四年级下册的第一单元,单元话题是“Myschool
”本单元重点学习学校、校舍;场馆的名称及相应的位置
共三个版块A部分,B部分和C部分
A、B部分呈现新知识点,C部分是以讲故事形式巩固或延展知识面
共分六课时来学习
本单元A,B部分的Let’slearn主要学习学校功能教室的名称
Let’stalk
以对话的方式引出重点句型
readandwrite部分呈现了本单元的四会单词及句型,从中学会了正确的书写格式
Let’sspell部分,要求学生通过听音、跟读,理解字母组合“er”的正确发音
此外Look,askandanswer,Let’sdo,Let’splay,Let’ssing,Let’scheck和C部分的storytime则是通过多种多样的活动,与School串联起来,让学生们在轻松愉快的情景中习得语言,运用语言
在课堂教学中,首先要整体把握本单元教学内容、教学重点和教学难点,了解学生学情
然后围绕本单元主题“Myschool”展开教学设计
本单元的教学内容和学生相关,在组织语言教学时要注意设计生活化,充分利用教材已经设定的情境开展活动,帮助学生在合作学习中和任务型学习中正确表达所学句型
鼓励学生自编歌谣巩固所学知识
本单元所需要掌握的询问功能室的位置的句型“Where’sthe…
It’sonthe…
”在前面的教材中没有集中涉及,但是对于疑问代词“Where”同学们并不陌生
询问某人来自哪里的句型“Whereareyoufrom
”在三年级下册教材中已经学过
这个句型的表达对本单元的教学有一定的帮助
二、单元教学目标1
知识目标(1)能听、说、读三会单词teachers’office;library;playground;computerroom;artroom;musicroom;firstfloo