Revision8教学目标:1
巩固单词:sorry,tired,broken,get,use
会运用句型:I’msorry
I’mlate
Mybikeisbroken
That’sallright
MayIuseyourbook
复习“主系表”结构
复习一般过去时的意义及其否定句的表示法
巩固情态动词May的意思和用法
完成《课堂练习册》上的习题
教学重、难点:1
巩固单词:sorry,tired,broken,get,use
会运用句型:I’msorry
I’mlate
Mybikeisbroken
That’sallright
MayIuseyourbook
完成《课堂练习册》上的习题
教学过程:一
复习词汇:会说会用会写这些单词:sorry,tired,broken,get,use
组织对话,复习句型:I’msorry
I’mlate
Mybikeisbroken
That’sallright
MayIuseyourbook
复习“主系表”结构
复习一般过去时的意义及其否定句的表示法
巩固情态动词May的意思和用法
指导学生完成《课堂练习册》上的习题
Homework:板书设计:教学反思: