Unit1DaysoftheWeekPartA一、教学目标:1
理解英语中询问日常活动内容的表述方法,运用句型:Whatdoyouoftendoon____
正确拼写从星期一至星期三这三个英语单词
理解单词week,raise,flag的意思
二、教学重点:1
能熟练地掌握单词Monday,Tuesday,Wednesday
能熟练地掌握单词week,raise,flag
能熟练运用句型:Whatdoyouoftendoon____
并且根据不同的情景回答We____
三、课前准备:1
图片、声音、课件,以及本课时的单词卡准备
相关媒体的播放设备,如录音机、投影仪、幻灯片等
四、教学过程:Step1Warmup—GreetingT:Goodmorning/afternoon,class
Ss:Goodmorning/afternoon,Miss…
Step2Presentation出示单词卡片Monday,Tuesday,Wednesday带读;教学生书写Monday,Tuesday,Wednesday,强调首字母大写,然后让学生按照范例正确书写单词,个别检查和辅导
出示图片卡片week,raise,flag,通过图片让学生理解单词的意思
Step3Practice教师根据课本内容和日常生活实例,带领学生学习句型Whatdoyouoftendoon____
和回答We____
可通过“你问我答”和“我问你答”的游戏形式来展开教学,使学生在轻松的氛围中理解和运用句型
Step4Consolidation1
创设情景,自由会话
和同桌造句并按照老师的指示相互问答
四、家庭作业:1
抄写新单词三遍
和好朋友讨论今天所学的内容
和家长互动练习新单词和新句型