Recycle1教学内容四年级英语科：Recycle1课时第二课时主备人英语教研组所在学校教材分析1、单元教学内容：Readaloud.Listen,circleandmatch.Look,askandanswer.Listen,tickandsay.Readandwrite.Readandcircle.2、在教学过程中，对于学习困难的学生，可通过请学生复述老师的话或是复述同学的回答，让学生对老师和同学的发言引起注意，让学生意识到要仔细听别人的说话。对于学习还不错，但是不愿或害怕发言的学生，课堂中教师主动请他们表达其意见，培养他们良好的学习英语的习惯。充分运用英语名、英文歌、儿歌、绕口令、顺口溜、谜语等，给予小学生语言感染的机会。还可开展各种活动，鼓励学生交际。教学目标知识目标能听懂Listen,circleandmatch并完成相应的练习，复习1－3单元的语音知识。能力目标能看懂Look,askandanswer并回答三个问题。能听懂Listen,tickandsay并完成表格填空。情感目标教学重点1－3单元的重点。教学难点1－3单元的语音知识。教学准备教学光盘、单词卡片。教学过程教学内容学生活动补充、总结一、复习引题1、教师播放第三单元的歌曲，学生进一步熟悉所学过的有关天气的单词，为下一步的学习做好铺垫。二、教学新课1、教师播放Listen,circleandmatch部分的录音。第一遍整体听，让学生圈出字母组合，锻炼学生的听力能力；第二遍让学生听录音并连线，；第三遍听音并核对答案。2、完成Look,askandanswer：先让学生以同桌为单位口头回答三个问题，然后全班展示，教师给出及时的评价，最后让学生把答句写下来。3、教师播放Listen,tickandsay部分的录音。第一遍整体听，锻炼学生的听力能力；第二遍让学生听录音并打勾；第三遍听音并核对答案。三、巩固练习以Listen,tickandsay部分为例，操练句型：What'stheweatherlikein...?It's...四、布置作业完成课本第34页的Readandwrite。板书设计Recycle1What'stheweatherlikein...?It's...
