四年级英语下册 Module 2 Dally routine Unit 4《When do you have class》教案 教科版（广州，三起）-教科版小学四年级下册英语教案VIP免费

Unit4Whendoyouhaveclass?第1课时课题Unit4Whendoyouhaveclass?(Let’stalk)教学目标知识目标1.Learnthenewwords.2.句型：Whattimedoyouusuallyhave…?Whendoyou…?From…to能力目标能用句型介绍自己在不同时间段所做的事情。情感目标通过学习，培养学生良好的生活作息习惯教材分析教学重点本课的新单词和重点句型教学难点From…to句型的使用和表达教学准备教学图片，多媒体教学软件和设备教学过程I.Warmingup1.Greeting2.Singasong《It’stimetogotobed》.3.复习Whattime句型II.PresentationandPractice1.引入新课。PPT展示一张Ben吃午饭的图片，向学生介绍：Lookatthispicture.It’shalfpasttwelve.Benishavinglunch.Whattimedoyouusuallyhavelunch?可用中文向学生说明部分单词的意思，如havinglunch与Whattimedoyouusually…?句型。2.板书课题Unit4Whendoyouhaveclass?学习并读课题，理解haveclass的中文意思。3.学习句型Whattimedoyouusuallyhavebreakfast?Iusuallyhavebreakfastat7o’clockinthemorning.4.结合上面的句型学习新单词：usually,breakfast,at(介绍have在不同的短语中的不同意思)5.展示一个时间段，引入from…to…的表达方式，并用PPT示不同第2课时课题Unit4Whendoyouhaveclass?(Funwithlanguage)知识目标1.巩固第一课时所学的知识。教学目标2.学习并完成Funwithlanguage.能力目标能用所学的知识，谈论日常的生活。情感目标通过游戏等活动，培养学生对英语的学习兴趣。教材分析教学重点Funwithlanguage的学习教学难点用英语写出各个时间段所做的事情教学准备多媒体教学设备教学过程I.Warmingup1.Greeting2.Singasong《It’stimetogotobed》.3.EverydayEnglish.Whattime/Whendoyou….?II.PresentationandPractice1.Readthenewwordsofunit4.2.Actoutthedialogue.3.操练短语：getup,takeexercise,havebreakfast,haveclass,havelunch,gorunning.4.结合上述短语，用Whattime/Whendoyou….?问学生。5.完成Funwithlanguage中的Listenandwrite.(1)用金太阳进行听力。(2)提问学生，订正答案。6.利用金太阳练习P22页Askandanswer.7.Readandorder.第3课时课题Unit4Whendoyouhaveclass?(Storytime,Didyouknow)教学目标知识目标1.Thenewwords2.Cantellthetimewhensomethingisdone.能力目标1.Cantalkaboutandwritedownwhensomethingisdone.情感目标培养学生良好的生活习惯，有计划安排时间,有时间观念。教材分析教学重点Story的理解及Didyouknow的内容。教学难点不同的时间表达方式。教学准备多媒体教学设备第4课时课题Unit4Whendoyouhaveclass?(exercise)教学目标知识目标复习Module2相关的内容，巩固Module2的知识。能力目标通过练习，学生能掌握“Dailyroutine”相关内容。情感目标在练习中培养学生独立思考，认真完成练习的习惯。教材分析教学重点复习Module2的内容。教学难点部分习题内容的理解教学准备多媒体教学软件I.Leading-in1.Greeting2.Readthewordsanddialogueinafunway.3.EverydayEnglish.4.Dictation.教学过程II.Pre-task1.听力练习：听音，选择你听到的单词：()(1)A.dailyB.dayC.date()(2)A.wellB.whenC.which()(3)A.tiredB.tryC.bear()(4)A.badB.backC.baby()(5)A.breadB.dinnerC.breakfast()(6)A.juiceB.useC.usually2.找出与画线单词同类的单词。()(1)Iamsotired.A.swimB.happyC.red()(2)Whattimedoyouusuallygetup?A.oftenB.goC.cold()(3)Whendoyouhaveclass?A.atB.WhatC.does()(4)Ioftengoswimmingintheafternoon.A.runningB.showC.play3.找出不同类的单词：()(1)、A：watchB:kindC:shyD:friendly()(2)、A：heB:himC:herD:them()(3)、A：farmerB:glassesC:policewomanD:worker()(4)、A：dressB:coatC:builderD:uniform()(5)、A：lunchB:dinnerC:breakfastD:cookIII.Summing-up小结Module2的语言知识IV.Homework.1.完成综合练习。2.背诵Module2的单词。