Lesson10Youmustbecareful
前面我们已经学习过情态动词May和can的意义和用法以及祈使句
本节课我们继续学习情态动词must的意义和用法,进一步学习祈使句的肯定、否定形式
在学习有关交通方面的词汇和句型的基础上,让学生了解一些简单的交通知识,并自觉遵守交通规则
教学设计:第一课时教学目标:1
会说会用会写这些单词:stop,trafficlights,red,green,cross,park2
进一步学习情态动词can,may的基础上学习must的意义和用法
教学重、难点:1
会说会用会写这些单词:stop,trafficlights,red,green,cross,park2
进一步学习情态动词can,may的基础上学习must的意义和用法
课前准备:stop,trafficlights,red,green,cross,park的单词卡片
教学过程:一
热身(Warmingup)1)老师引出话题,对话内容可这样设计:P:Stop,stop
Acariscoming
G:Oh,dear
P:Itdoesn’tmatter
Butyoumustbecareful
Lookatthetrafficlights
Thelightisredandyoumuststop
Thelightisgreenandyoucancross
G:Thelightisyellownow,Whatdoesitmean
P:Itmeans“waitamoment”G:Oh,Isee
Thanksalot
2)Listenanddo:由老师发指令,全班学生站起来集体做,也可以请一组学生站在前面来做,指令由慢到快
做错的人罚坐下,做到最后的人获胜
指令为:Turnright
Turnleft
Turnright
Turnright
Turnleft
Turnback,