AssessmentⅢ一、教学目标1
复习已学过的内容;2
检测学生听,说,读,写各项能力;3
训练学生听音理解词汇的能力和听音反应速度;4
二、教学重点及难点重点:掌握及灵活运用7-9单元的单词与句型
难点::综合运用语言材料的能力
三、教学准备教学磁带等
一、教学步骤Step1Warmingup师生问好新-课-标-第-一-网唱8-12单元已学的英语歌曲
诵读8—12单元英语小韵文Step2Exerciseandfeedback1
选择正确的词语填空
听音,在正确的图片上画图
录音材料:1)Janetcansingverywell
2)Howmuchisthattoycarintheshopwindow,sir
3)MrPanlikestogotothebeachonahotsummerday
4)Thepieceofstrawberrycakeis3yuan,please
C部分,我能…如果你能做,就画一个笑脸,如果不能就画一个哭脸
1)两人一组按题目要求提问并回答
2)选择一些学生作答
D部分,我喜欢…如果你喜欢,就画一个笑脸,如果你不喜欢,就画一个哭脸色
Step3Consolidation学生进行自评,互评
检查并总结本册学习情况,表扬学得好的同学,树立榜样,桂同学们再接再厉