苏教牛津版四年级英语上次教案unit9what'sthematter
第四课时教学内容：FListenandrepeat及Funhouse
教学目的：1．了解辅音字母Tt,Vv在单词中的发音
2．通过Lookandread这部分的趣味阅读材料，培养学生初步的阅读理解能力
教学过程：Step1Warmup
Singasong
《What’sthematter
Onduty
在复习时间的同时，对学生一天的作息情况加以贯穿，扩充练说内容，创造巩固旧知的机会
Freetalk
师生间、学生间围绕本单元的单词、句型开展对话交际
Step2EListenandrepeat
出示单词、句子、让学生认读
结合插图，生听录音，整体感知句意
Listenandrepeat
边听边找出单词中的共同音素
搜集归纳所学过的还含有的单词，作进一步的朗读体会
Step3Funhouse
Lookandread
出示挂图，了解图意
听读，整体感知
Pairwork
同桌练习角色朗读，并体会其中趣味
在对话时要注意运用图片、头饰等教具进行情境的创设，让学生在具体语境中适当运用语言
Step4Playagame1
复习表示感觉的单词及相应的物品
如食品、扇子等，并把相应的图片摆放在讲台上
师生间用What’sthematter
问答操练，根据生回答，师拿起物品图片并说：Here’sa…foryou
Groupwork,小组间问答操练，师巡回指导
Step5Singasong《What’sthematter
》Step6Exercises：Copythedialogues
What’sthematter
/I’msleepy
/Whydon’tyougotobed/OK
Step7Homework
