Unit8RevisionLesson45课前准备：教学录音磁带，活动挂图，录音磁带，相关教具。教学重点：听力与理解，复习Whatdoes—do?教学难点：学生不但能听懂每幅图表示的内容，而且根据内容可以连线。教学过程：1.复习单词：cook、mailman、salesclerk、hairdresser、dentist、computerprogrammer、singer、postoffice、hospital、store、hotel、beautyshop.2.复习句型：Whatdoeshe/shedo?He/Sheis-----Whatdoyouwanttobe___?Iwanttobea__________3.练习：A：Listen听录音2遍，让学生理解Listenandread听录音2遍，让学生跟读Listenandlink听录音3遍，让学生连线B:Let’stalkLet’splaygames小组合作，让学生们分角色的练习和巩固作业：Lesson46课前准备：活动挂图，录音磁带，相关教具。教学重点：训练检测学生的阅读理解能力。教学难点：生词较多，教给学生阅读方法。教学过程：1Step1.出示挂图，听录音提问:Whathappened?1.听录音3遍，复述内容2.理解peeling一词的意思3.阅读文字判断对错(用同样方法完成以下3幅图)单词理解：thetrafficisverybusy用图片学习knockatthedoor用动作学习thestairarewet用实物学习Step2.Let’splay1.出示挂图提问：Whatdoesshedo?2.指明回答：Sheisahairdresser.(每回答一个问题得一分，自己记录)3.小组活动要求：按照教师示范的方法进行，小组初步评出冠军。4.小组冠军进行全班展示Step3.Lookandwritethesafetyrules1.根据全班展示的问题，找出safetyrules2.将图2.3.9的安全规则写在书上Don’trundownstairs.Don’tclimboverthefence.Don’tplayinthestreet.Step4.Wordgame通过pairword进行比赛，强化学生对单词的记忆Step5.Homework课后小记：2
