Unit8RevisionLesson43课前准备：活动挂图，录音磁带，相关教具。教学重点：学生的听力训练与检测，重点检测表示求助的主要句型：“Canyou..”“CanI..”教学难点：学生不但听懂每幅图表示的内容，而且要能认真读，找出相应的句子贴片。教学过程：1.复习单词：ruler,pen,scissors,glue,ruler,CDplayer,dictionary,crayons,eraser,pencil,paper,Englishbook…2.复习句型：A:CanIuseyourruler?B:Sure,Hereyouare/Sorry,Idon’thaveone.3.练习：Let’stick听录音一遍，让学生把听到的学习用具在课本上标出来。Listenandread听录音两遍，让学生跟读。Listenandstick听录音三遍，让学生把sticker贴到书上相应的位置。Let’splaygames小组合作，让学生们分角色练习巩固。4.巩固以小组合作的方式让学生完成B项的内容。1.Drawandwrite请学生在黑板上画出文具，比赛看看哪个学生在B项的大书包里把它写出来。2.Pairwork(2个同学之间练习)5.作业6.课后小记Lesson44课前准备：教学录音磁带，活动挂图，录音磁带，相关教具。教学重点：阅读理解的训练。教学难点：学生不但能听懂每幅图表示的内容，而且能从中找出错误。1教学过程：1.复习单词：careful,dangerous,invitation,scissors,computerprogrammer,Footbridge.2.复习句型：BecarefulCanIuseyourscissors?Ilike3.练习：A：Listenandmatch听录音2遍，让学生把听到的与之相结合，然后核对。Listenandread听录音2遍，让学生跟读。Listenandstick听录音3遍，让学生把sticker贴到书上相应的位置B：Lookandsay让学生认真观察后，说出错误的地方,用句型---iswrong…in…C:Let’splaygames小组合作，让学生们分角色的练习巩固。作业：2
