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四年级英语上册 Unit2 Lesson12Cashier and clerk教案1 冀教版VIP免费

四年级英语上册 Unit2 Lesson12Cashier and clerk教案1 冀教版_第1页
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Unit1Lesson12一、教学目标:1.会读、会认、会写单词cashierclerkwaitress2.会读、会认单词businesswoman3.会唱No.2英文歌曲、在歌曲中重点识记teacherbusinessmanwaitressclerkdoctor二、教学重点:能就每种职业进行对话如:Whoisheit?He(She)isacashier.三、教学难点:掌握“它是干什么的”会用"Whoisit?"问,并能回答。四、教具准备:cashierclorkwaitressbusinesswoman的图片及教师、医生、护士、司机图片。五、教学过程:1.classopening(1)T:HeLLO,boysandgirls.S:Hello,teacher.T:Howareyou?S:Fine,thankyou.T:AreyourealyforEnglishclass?S:Yes.(2)Singasong2.TheNewLesson(1)教师拿出teacher的图片T:Whoisit?Sheisateacher.(领读2遍)(2)教师再拿出医生的图片T:Whoisit?Sheisadoctor.(领读2遍)(3)教师拿出护士的图片T:Whoisit?(指名试着回答)教师板书:“Whoisit?”Sheisanurse.这时学生基本明白了“Whoisit?”的意思。(4)教师拿出cashier的图片T:Whocanask?(谁会问?)指名问:Whoisit?T:Heisacashier.(重复cashier两遍板书并领读)指着黑板,指名问和答。拼读并书空“cashier”(5)教师拿出clerk图片T:Whocanask?S:Whoisit?T:Sheisaclerk。(重复clerk两遍)用心爱心专心1板书并领读clerk拼读并书空clerk(6)教师拿出Waitress的图片教师指着图片说:waitresswaitresswaitress板书并领读T:Whocanaskandanswer?S:Whoisit?Sheisawaitress.同学之间进行问答。(7)教师拿出businesswoman的图片T:Whoisit?Sheisabusinesswoman(重复businesswoman)板书并领读businesswomanT:Whocanaskandanswer?S:Whoisit?Sheisabusinesswoman.小组之间进行问答3.Let'splaygames.(1)Guess教师把cashierclerk、waitress、businesswoman图片扣过去。教师分别问:"Whoisit?学生用heis或sheis回答。哪组猜对得一枚小旗(2)每组出一名代表分别戴上cashier、clerk、waitress、businesswoman头饰,不同组的成员问(Whoisit?)问的对或答的对的各给本组争一面小旗4.DoExercises(1)做活动手册第29页第一题(2)重组单词:esirhca_______klrec_______ewiatessr_______5.Homework(1)练习本课对话(2)抄写本课生词,每词3遍板书设计:Lesson12WHOISIT?cashierclerkwaitressbusinesswomonTheSeconedClass一、教学目标:用心爱心专心2(1)会唱N.o2歌曲(2)识记歌曲里的单词:teacherbusinessmanwaitressclerkdoctor二、教学重点:(1)通过唱本课歌曲,愉快地记住上面单词。(2)会唱本首歌曲。三、教学难点:会唱本课歌曲四、教具准备:teacher、businesswoman、waitress、cler、cashier、doctor图片、录音机、这些图片的头饰。五、教学过程:1.ClassOpening师生之间互致问候。2.GoOver师生进行问答T:Whoisit?S:Cashier(2)同学之间用单词图片进行问答:S1:Whoisit?S2:Businesswoman3.TheNewLesson(1)听录音(No.2歌曲)(2)教师教唱每组歌曲,同时出示相应的单词图片如:唱第一段就出示teacher图片4.PlayGames(1)每组出一代表分别戴上头饰,再出一代表边唱边演。(轮换两次)(2)每组出一名代表分别戴上头饰,其它组对这组同学用“Whoisit?”提问,如果答对,则得一面小旗。(轮换两次)(3)教师分别用英语说出teacher、businessman、waitress、clerk、doctor。每组同学依靠集体智慧在本子上拼出单词,哪组对的多,哪组就得一面红旗。5.再听录音,边听边唱边演。6.Doexercise我会连:clerkdepartmentstorewaitressofficebuildingbusinesssmanbuysometea用心爱心专心3intheparkflykitesteashoprestaurant用心爱心专心4

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