(苏教牛津版)四年级英语上册教案unit10第五课时教学内容:做练习册教学目标:通过复习操练,让学生熟练掌握运用本学期所学的内容
教学进程:Step1WarmupGreetings
师生间运用所学交际用语进行交际
Singsongs《Perhaps》《What’sthematter》Onduty
(值日生进行值日汇报)Freetalk
四人一组进行连锁问答操练
主要复习本册教材所学的交际用语
Step2做练习册
AListen,findandcircle
看图,听录音,初步感知
Listenanddo
BListenandnumber
生先看图,明确图意
Listenandnumber
CListenandrespond看图,听录音,整体感知
再听,个别回答
听录音,齐声回答
4.CLook,matchandwrite
生先看图,再用英语说
EPutthewordsinthecorrectorder
FReadandfillintheform
Readthetext
Fillintheform1Check
课后笔记:在引导学生复习单词、句型时,主要让学生利用图片、物品在丰富多彩的游戏中进行,如“Pollysays”、“招兵买马”、“滚雪球”等并注意对以前所学内容加以综合,培养学生综合运用语言的能力,提高学生语言交际能力
为了更好地激发学生参与的积极性,在教学中充分利用竞赛形式,让学生在欢快紧张气氛中集中注意力,既培养他们合作精神、集体荣誉感,又激发他们学习英语的兴趣,为他们的终身学习作了良好铺垫
在教学中教师要注意调控操练要面广、频率高,所练词句不必拘于书所呈现,而应放手让学生结合所学习尽量多说多练,全面促进学生运用语言能力的提高