（苏教牛津版）四年级英语上册教案unit10第五课时教学内容：做练习册教学目标：通过复习操练，让学生熟练掌握运用本学期所学的内容。教学进程：Step1WarmupGreetings.师生间运用所学交际用语进行交际。Singsongs《Perhaps》《What’sthematter》Onduty.（值日生进行值日汇报）Freetalk.四人一组进行连锁问答操练。主要复习本册教材所学的交际用语。Step2做练习册。AListen,findandcircle.看图，听录音，初步感知。Listenanddo.校对。BListenandnumber.生先看图，明确图意。Listenandnumber.校对。CListenandrespond看图，听录音，整体感知。再听，个别回答。听录音，齐声回答。4．CLook,matchandwrite.生先看图，再用英语说。动手写。5.EPutthewordsinthecorrectorder.6.FReadandfillintheform.Readthetext.Fillintheform1Check.课后笔记：在引导学生复习单词、句型时，主要让学生利用图片、物品在丰富多彩的游戏中进行，如“Pollysays”、“招兵买马”、“滚雪球”等并注意对以前所学内容加以综合，培养学生综合运用语言的能力，提高学生语言交际能力。为了更好地激发学生参与的积极性，在教学中充分利用竞赛形式，让学生在欢快紧张气氛中集中注意力，既培养他们合作精神、集体荣誉感，又激发他们学习英语的兴趣，为他们的终身学习作了良好铺垫。在教学中教师要注意调控操练要面广、频率高，所练词句不必拘于书所呈现，而应放手让学生结合所学习尽量多说多练，全面促进学生运用语言能力的提高。2
