（苏教牛津版）四年级英语上册教案unit10第一课时教学内容：PartALook,readandwrite.教学目标：学生尽可能地把Unit6-Unit9中所学过的日常交际用语用到实践中。学生能根据图片选择相应的日常交际用语，并填上序号。教学过程：Step1Warmup1.Greetings。（师生间围绕Unit6～Unit９交际用语进行交际）Singtwosongs.《Thisistheway》《What’sthematter》Onduty.值日生根据所学的交际用语随便表达。Step2Playgames.Game1.连锁回答（主要复习询问物主，时间表达等项目）师规定游戏进行的路线，首先向第一位同学发问，该生回答后，由他继续向下一个发问，凡在规定时间内接不上的被淘汰，同时在游戏过程中师注意正音。如：T:What’sthetime?S:It’sseven.What’sthetime?S:It’sthree.It’stimetoplayfootball.Whosepenisit?S:……Game2Pollysays:主要复习叫某人某事或不干某事。Pollysays“openyourbook.”(执行)Closeyourbook.(不执行)Game3Listenanddo.主要复习表情Step3Look,readandwrite.指导学生先看图理解图意，然后朗读句子。生填空。校对。生看图朗读。1采用男女生、小组之间、各排之间、同桌之间等不同的形式，直至熟练。角色表演，根据图片进行对话，要注意不必拘于书上图片，可以用学生自己所准备图片加以补充练习。Step4Doexercises:Whoseglovesarethey?They’reYangLing’s.What’sthetime?It’snineten.Step5Homework.ListentothetapeofUnit5-9twotimes.2
