Unit7WorkingorPlaying
(Book3)【教学目标】1
让学生能够掌握本课所学的动词原形、现在分词的正确发音和拼写,进一步巩固动词原形变现在分词的构词方法
让学生能够运用现在进行时的一般疑问句进行日常对话
培养学生的注意力和团结合作的精神,激发学生的积极思维,提高学生的语言综合运用能力
【教学重点】1
掌握本课所学的新单词:work—working、talk—talking、exercise—exercising、dance—dancing
综合运用本课所学句型进行日常对话
【教学难点】1
动词原形变现在分词后ing的发音方法
掌握现在进行时的一般疑问句的句型结构:be动词(Am、Is、Are)+主语+现在分词…
【教学准备】多媒体课件,单词图片,学生的练习题和自制的教具
【教学过程】1
Greetings
T:Hello,boysandgirls
I’mMissLiu
Howareyou
Icansinganddance
Whataboutyou
Doactions:dancing、swimming、running3
Asportmeeting
Reviewthesentencesaboutthepresentcontinuoustense
(复习现在进行时句型)4
Game:Putthewordcardsintotherightbasket
(复习现在分词的构词方法)5
EnjoythevideoabouttheDisneyandanswerthequestions
Learnthenewwords:talk—talking、dance—dancing7
Enjoythevideoaboutpage50andlearnthenewwords:work—working、exercise—exercising8
Summarythe