（闽教版）四年级英语上册教案unit1lesson1教学目标能听懂、会说本课的对话并能在实际情景中应用。学习单词和词组：building,classroom,really,again,lucky,class,grade,bright,clean,music,library,many,room,playthepiano,ClassOne,GradeFour等。教具准备VCD，录音带，卡片，挂图。教学步骤和方法一热身、复习在黑板的一角写上Welcomebacktoourschool!创设新学期的气氛。1.T:Thenewtermbegins.Welcomebacktoourschool.Nicetoseeyouagain.S:Nicetoseeyou,too.2.Singasong:TheMorningSong,边唱边和学生握手问好。二学说英语1.教师告诉学生王涛找不到他的新教室，建议大家发扬团结友爱的精神帮助王涛。2.师扮演王涛提问题并请学生回答，只要能表达出基本意思就可以，而且应允许学生七嘴八舌地互相补充。此活动可能重复做两遍。T:Whereisourclassroom?S:Inthenewbuilding.T:Really?Let’sgoandhavealook.S:Allright.…3.师边描述边出示卡片让学生认读单词和词组：先复习并背单词one,two,three,four,fiveClassOne,GradeFourClassroomourclassroomlibraryourlibrarymusicourmusicroompianothenewpianoplaythepianocomputerourcomputerroom/somanycomputersLook!Thisisourclassroom.ItisClass___,Grade___.Theclassroomiscleanand1bright.Theyareveryhappy.Thisisamusicroom.Thereisanewpianohere.___canplaythepiano.Thisisacomputerroom.Youcanseemanycomputershere.单词的学习要做到词不离句，要融进本课的句型里练习，让学生在本课的语境中理解、学习、运用新词汇。4.听录音二三遍。引导学生认真模仿录音里的语音、语调，要求学生朗读时要看课文、认读文字。5.分小组读或男女生分角色读等。三表演每一对学生选择自己最有把握的一幅图或两幅图来表演。学生先在小组里演练，再自荐上台表演。四课后活动1.听录音，模仿对话并在实际情景中加以运用。2.完成《活动手册》上的活动。2
