四年级英语上册 module6 unit1教案 外研版VIP免费

外研版四年级英语上册教案Module6unit1Canyourunfast?教学目标：1．知识目标掌握本课主要生词runfast/jumphigh/jumpfar/ridefast及听懂理解会说Canyou...的句型和肯定回答Yes,Ican.否定回答No,Ican’t.2．能力目标能听懂理解会说Canyou...句型,并在实际情景中进行应用。3．情感目标通过各种活动,使学生之间相互了解。激发其学习英语的兴趣,树立学好英语的信心.教学重难点分析：1．教学重点会听说认读本课词组runfast/jumphigh/jumpfar/ride/fast2．教学难点能运用canyou...句型进行对话。动词run和ride读音上的区分fast和far在读音上的区分。教学媒体：单词卡，小贴画，多媒体及网络环境等等。教学过程：Step1.自我介绍后师生问好。Step2．点击课件，出现各种学生熟悉的运动及运动员。例如：刘翔、姚明、张怡宁。带领学生一起回忆这些运动。并且说出句型canyou就学生熟悉的动作进行询问。同时把板书canyou...？写在黑板上。引导学生用Yes,Ican或者No,Ican’t进行回答。根据教师的表情进行肯定和否定的训练。PPT演示本课中的新词：runfast/jumpfar告诉学生今天我们要学习一些关于运动的单词。教师问学生：Canyoureadthem?引导学生自己读出来。将词组写在黑板上，并让学生跟读。请单个学生进行操练。以各种形式进行操练。在操练的过程中教师适当对学生的发音进行纠正。Step3.利用卡片来练习句型Canyou...？并在练习句型后依次板runfast/jumphigh/jumpfar/ridefast.Then利用flash课件来进行猜词游戏，猜对者得到相应的奖励。待学生熟练后以chant形式练习，并跟着音乐练习（机动部分）让我们好好锻炼，总结:为我们的奥运贡献自己的一份力量。1Then学习新单词winner：Now，Let’splayagame.简单介绍游戏中的人物，让学生来猜他们谁是冠军，用句子来表述XXisthewinner.可让很多同学来猜，猜对的得到奖励。Step4.他们不只进行了这一场比赛，让我们来看看他们还进行了哪些比赛，并且来关注一下冠军都是谁吧：PPT课件展示课文的flash动画，让学生带着问题来看，然后回答问题。跟读训练：以不同方式练习，比如学老师说话，大小声练习等。Step5.寻找自己的阳光伙伴：引导学生完成表格。完成我们的班级调查。ClasssurveyCanyou...?Namerunfastjumphighjumpfarridefast2