Lesson7BettysClosetLesson7Betty’sCloset一、教学目标：1.复习本单元的词汇和句型。2.能听懂会说本课的故事。3.完成本课的活动手册二、教学重点和难点：故事三、教学过程：1、GreetingT:Hello!Boysandgirls.Howareyoutoday?Ss:I’mfine.T:Whatdayisit?Ss:It’sTuesdayT:Isthisyourskirt?Ss:No,itisn’t.T:Whoseskirtisit?Ss:It’s______.T:Arethesehispants?SS:No,itisn’t.T:Whosepantsarethese?Ss:They’re___.2、Let’ssingasong3、StoryBookT:TodayBettywillhaveaparty.Shedoesn'tknowwhatshewillwear.Atlastwhatwillshewear?Let’sreadthestory.播放故事录音，让学生边看书边听。勾出自己不懂的地方。然后将学生分成小组，互相帮助解决勾出的问题，小组内解决不了的，全班同学一起解决，教师指导。再次听故事，跟读，并思考老师提出的问题。1.What’sBetty’sfavouritecolour?2.WhatwillBettyweartotheparty?Why?回答老师的问题。师生讨论故事，可以互相提问，也可以自由讨论。表演故事。将学生分成小组，组内的学生分别扮演不同的角色，表演这个故事。小组到前面展示对话表演。4、Classclosing检查本课所学知识的掌握情况，对于所遇到的问题及时解决）四．板书设计：Lesson7Beyyt’sClosetWhatwilBettyweartotheparty?Why?
