（陕旅版）四年级英语上册教案Lesson4Howmanypeoplearethereinyourfamily?第一课时本课通过描述自己家的人口及其家庭关系,表达自己有一个幸福的家.结合自己家的状况，描述他人的家。一、教学目标1．能够听说读写单词:peoplebeachcinema2．掌握Howmanypeoplearethereinyourfamily?3．掌握部分名词的复数形式。二、教学重难点重点：数词one到ten.难点：。Inthefamilyonthebeach三、教学用具英语数字卡片，单词卡片。四、教学过程：1．组织课堂：听歌曲tenlittleIndianboys.师生互相问候，开始上课。2．复习：师生对话：Whatclassareyouin?I’minclass…Howoldareyou?I’mnine.复习数词3．介绍新课（1）学习Howmanyarethere…（2）学习单词:peoplebeachcinema.4．练习巩固（1）课本Listen,lookandrepeat.部分，放录音，让学生看图听录音并跟读两遍。（2）替换练习。（3）传话游戏。5．布置作业《活动手册》第5题第二课时一、教学目标：1．熟练掌握句型：Howmanypeoplearethereinyourfamily?FiveWhoarethey?TheyaremymumdadandI…2．能用本课句型自由对话。二、教学重难点重点：Howmanypeople…?难点：能正确用howmany+名词复数形式…？1三、教学用具单词卡片，四、教学过程1．组织课堂学说韵文。2．复习快速认读one到ten。用图片让学生认读名称词。3．介绍新课（1）复习对话并引出。然后进行师生对话。（2）放录音，让学生听课本Listen,lookandsay.部分，提问:Howmany…?解释句子：Whataboutyou?你呢？（用于问同样的问题）4．练习巩固让学生分角色表演课本上的对话。做课本Let’spractice部分练习。5．布置作业听读第5课。2
