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四年级科学下册 第19课《它们发生了什么变化》教案 冀教版-冀教版小学四年级下册自然科学教案VIP免费

四年级科学下册 第19课《它们发生了什么变化》教案 冀教版-冀教版小学四年级下册自然科学教案_第1页
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19它们发生了什么变化一、填空1.混合后不容易分离,而且很难恢复成原状的变化,是不可逆的变化。2.洗衣服会引起水的污染,是因为有的洗衣粉中添加了含磷的物质,它的加入能使洗衣粉不结块,不吸湿,还可以增加洗涤效果。3.含磷洗衣粉会使藻类生长繁殖加快,水面被水藻覆盖,这会造成一些水中植物的死去并腐烂,又会造成鱼类和其他水中生物的死亡。二、选择题1.下列反应中,是可逆的是(A)A.把糖溶于水中B.对鸡蛋加热C.把水加入水泥中D.点燃木块2.除去烧水的铁壶中水垢的最好的方法是(C)A.用洗涤灵B.用洗衣粉C.用醋D.用开水3.下列行为属于环保行为的是(B)A.用加磷洗衣粉洗衣服B.把污水处理后在排入河中C.把洗衣水直接排出去就行了D.用加磷洗涤剂洗油渍三、问答题1.生活中不可逆的变化有哪些?答:(1)食品熟了。(2)小树长高了。(3)鸡蛋熟了。(4)木头燃烧。2.除去水壶中水垢的方法。答:(1)在水壶中装满水,放入醋,再把水壶放到火上加热。(2)水壶中放满水,放入几个鸡蛋,用火加热。(3)把没有水的水壶放到火上干烧,然后把水壶放到凉水中。(4)使用除垢剂。3.大量使用洗涤剂会给我们的生活和环境带来什么影响?如何减少不利的影响?答:大量使用洗涤剂会污染地下水,危害人们健康。少用洗涤剂或生产使用不含磷的洗涤剂。20燃烧的秘密一、填空1.蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳。2.燃烧必须具备可燃物、氧气、一定的温度三个条件,只有这三个条件同时具备时,燃烧才会发生。3.物体燃烧后有新物质生成,燃烧的过程是不可逆变化。4.不同物体燃烧时火焰的颜色不同。5.向澄清的石灰水吹气,可以发现石灰水变浑浊,说明有二氧化碳存在。二、判断题1.燃烧对人类有百害而无一利。(×)2.任何物体都可以在氧气中燃烧。(×)3.任何物体燃烧后都能生成水。(×)4.任何物体燃烧时都能使澄清的石灰水变浑浊。(×)三、选择题1.下列物体中,___D__是可燃物A.石块B.水C.铁板D.干木材2.生活中,哪些现象可以避免火灾发生DA.在火炉旁堆放易燃物B.把煤气罐放在火炉旁C.在草垛边燃放烟花爆竹D.做晚饭及时将煤气阀门关掉3.在生活中,做饭、取暖,在工业上炼钢都需要燃烧时产生的(B)A.光能B.热量C.废气D.水四、问答1.不同物体燃烧时发生的变化有哪些相同和不同?答:相同:都有新物质产生,都产生热量,都是不可逆变化。不同:火焰的颜色,气味等不同。2.做蜡烛燃烧的实验。实验材料:蜡烛、烧杯、石灰水试验方法:(1)把一只干燥的玻璃杯罩在火焰上,观察杯子壁的现象。(2)把杯子擦干,将石灰水倒进杯子里,晃一晃倒出来,在罩在蜡烛上。实验现象:干燥的杯壁上有水雾生成,有石灰水的杯子壁上变浑浊。实验结论:蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳。3.生活中人们是怎样利用燃烧的,燃烧又会带来哪些危害?答:燃烧与人们的生活密切相关。首先生活离不开燃烧,比如做饭、取暖、制造加工生活用品等;工农业生产离不开燃烧,不如冶炼金属、农作物育种、食品加工等;燃烧可以为人们提供能量,比如内燃机车、火力发电等;燃烧也会给人们带来灾难,比如瓦斯爆炸、森林大火、公共场所失火等。21变色游戏一、填空1.水果、菱、藕都含有一种叫做鞣酸的物质。当铁质的小刀与鞣酸接触后,会生成一种叫做鞣酸铁的黑色物质。2.除了柠檬汁,大蒜、洋葱、大葱、米粥等汁液都可以做隐形墨水。3.水果表皮被碰掉后,时间一长也会变色,只是因为水果中还含有一种叫氧化酶的物质,它与空气中的氧气接触后,就会生成一种新的物质,使水果变色。4.淀粉遇到碘酒后会变成蓝色。漂白粉水使织物褪色,用柠檬汁写的字遇热会显现出来。5.柠檬汁被称作隐形墨水,是因为它在加热时才能显现出来。二、选择题1.下列说法正确的一项(C)A.破了皮的苹果变色,是可逆的变化B.削了茄子皮,茄子会变色,这是可逆的C.有新物质产生的变化一定是不可逆的D.物质的变化都是不可逆的2.把红糖放入水中(C)A.有新的物质产生B.是不可逆的变化C.是可逆的变化D.无法判断三、判断题1.两种物体混合后都会变色。(×)2.变色的苹果不能恢复到原来的样子。(∨)四、问答题1.切开的苹果放一会,会变成褐色,变色的原因是什么?答:因为苹果...

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