9制作通讯录1教学目标一、知识与技能1
了解表格的作用
认识表格的组成
学会根据信息内容设计简单表格
学会操作Word文本编辑软件制作简单表格
(包括在插入表格,表格中输入文本,设置表格中文字格式)5
学会表格中简单的操作指令
二、过程与方法1
通过自主学习、探索操作、讲解演示的过程,掌握使用Word文本编辑软件制作简单表格的操作方法
通过发现问题、纠正问题的过程,认识制作简单表格的原则
三、情感态度与价值观1
通过自主探究学习,培养学生的学习意识,提高学习能力
通过主题任务的完成,感受使用计算机解决问题的思想
2学情分析四年级学生已经会通过网络搜集信息,并且已经学习过了word的基础操作知识,也具备了一定的思考能力,初步接触了网络学习平台
但大部分学生很少接触表格,对表格的认识知之甚少,学生对于表格设计这部分内容的学习将较为困难
3重点难点重点:表格的编辑(文字录入和单元格增删)
难点:文字内容和表格大小的匹配
4教学过程4
1第一学时4
1教学活动活动1【导入】课前导入师:网络分享与交流真方便,可要在这么多同学的电子名片中找一个好朋友的电话号码真是费力
师:把名片上的信息汇总,整理成通讯录就很方便了
活动2【讲授】一、设计通讯录师:用表格来制作通讯录,可以使信息井井有条,查找方便
下面是一张4行5列的表格:(出示表格示例)表单元格格的表格的行列教师向同学介绍表格组成元素(行线、列线、行、列、单元格),请学生数出行、列数
活动3【讲授】二、收集整理信息师:要制作通讯录,可以通过网络平台、电子邮件等方式收集信息,再对信息进行整理
师:我们昨天已经请同学们做了小组内的信息收集,同学们完成了吗
好的,待会儿我们就要用到这些信息去制作通讯录
活动4【讲授】三、制作通讯录【插入表格】1、插入表格师:打开word,在“插入”选项卡的“表格”组中,单击“表格”,