9制作通讯录1教学目标一、知识与技能1.了解表格的作用。2.认识表格的组成。3.学会根据信息内容设计简单表格。4.学会操作Word文本编辑软件制作简单表格。(包括在插入表格,表格中输入文本,设置表格中文字格式)5.学会表格中简单的操作指令。二、过程与方法1.通过自主学习、探索操作、讲解演示的过程,掌握使用Word文本编辑软件制作简单表格的操作方法。2.通过发现问题、纠正问题的过程,认识制作简单表格的原则。三、情感态度与价值观1.通过自主探究学习,培养学生的学习意识,提高学习能力。2.通过主题任务的完成,感受使用计算机解决问题的思想。2学情分析四年级学生已经会通过网络搜集信息,并且已经学习过了word的基础操作知识,也具备了一定的思考能力,初步接触了网络学习平台。但大部分学生很少接触表格,对表格的认识知之甚少,学生对于表格设计这部分内容的学习将较为困难。3重点难点重点:表格的编辑(文字录入和单元格增删)。难点:文字内容和表格大小的匹配。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】课前导入师:网络分享与交流真方便,可要在这么多同学的电子名片中找一个好朋友的电话号码真是费力!师:把名片上的信息汇总,整理成通讯录就很方便了。活动2【讲授】一、设计通讯录师:用表格来制作通讯录,可以使信息井井有条,查找方便。下面是一张4行5列的表格:(出示表格示例)表单元格格的表格的行列教师向同学介绍表格组成元素(行线、列线、行、列、单元格),请学生数出行、列数。活动3【讲授】二、收集整理信息师:要制作通讯录,可以通过网络平台、电子邮件等方式收集信息,再对信息进行整理。师:我们昨天已经请同学们做了小组内的信息收集,同学们完成了吗?好的,待会儿我们就要用到这些信息去制作通讯录。活动4【讲授】三、制作通讯录【插入表格】1、插入表格师:打开word,在“插入”选项卡的“表格”组中,单击“表格”,选择“插入表格”命令,在弹出的“插入表格”对话框中设置好行数和列数,就能快速地“画”好表格(接下来老师给同学们展示一下,请同学们仔细看)活动5【活动】学生体会如何插入表格1、学生读一读如何插入表格的操作步骤2、请同学们用1分钟时间体会活动6【讲授】三、制作通讯录【填写通讯录】2、填写通讯录师:单击单元格,输入相关信息,如姓名、电话、住址、电子邮箱等。(注意标题栏也要加上)活动7【活动】学生输入信息学生将收集到的小组信息输入对应单元格活动8【讲授】三、制作通讯录【美化通讯录】3、美化通讯录师:通过设计选项卡可以快速的对表格添加样式,当然有时候我们也需要对其做相应的修改,比如行列的删减等等。师:在布局选项卡中,我们可以删减行列,合并单元格。(操作前要先选中操作对象)活动9【练习】美化通讯录学生通过样式美化通讯录,并调整行列,添加大标题活动10【讲授】三、制作通讯录【完成通讯录】4、完成通讯录师:请你给通讯录取一个名字,并将作品上传到学科学习平台。http://xxpt.xxjs.zjer.cn活动11【作业】课内作业师:请同学们互相交流,完善小组通讯录。
