9制作通讯录1教学目标知识与技能:了解美化表格的途径,掌握修饰表格的线条与底纹的方法,能综合运用已学知识设计、制作作品
过程与方法:能在表格中输入内容;通过自学探究、小组协作学习制作个性课程表的过程,体验、掌握Word表格制作中的使用技能方法及其作用
情感态度与价值观目标:通过制作个性通讯录的学习活动,培养善于利用信息技术应用于生活的意识;初步学会使用信息技术方式表达自己的情感,感受运用信息技术创作作品的乐趣
2学情分析在之前的学习中,学生已经熟练掌握关闭、打开WORD文档,并能对文档进行简单的修改和美化
在此基础上,大部分学生可以在课上了解表格的构成,掌握行、列增减的技能学习
在前两个班的教学中发现学生教学任务完成情况不容乐观,究其原因制作通讯录时需要输入的信息量较大,需要花费大量的时间,而我校四年级的学生文字的输入速度差距较大,有的学生完成通讯录后还剩余有较多的时间,而有的学生只完成了通讯录的一小部分
3重点难点教学重点:1
认识表格的行、列及单元格
规则的二维表格的插入
教学难点:表格中行列的增删4教学过程4
1第一学时4
1教学活动活动1【导入】课前交流你参加校运动会了吗
你最喜欢运动会上的什么项目
活动2【导入】二、导入新课比一比:谁最先找出谁是男子100米的第一名
谁是女子400米的第三名
(以文字和表格两种方式出示各比赛项目的比赛结果)你是通过哪种方式找到答案的
这种记录方式有什么优点
你的生活中有哪些这样的表格
出示课题《表格的制作与整理》活动3【讲授】三、认识表格介绍表格的构成:单元格、表格的行、表格的列(出示课程表)我们的课程表有几行,有几列
说一说:我最喜欢的课是XX课,他在这个表格的第X行第X列
活动4【讲授】四、插入表格那我们也来动手试试,在word中画一个这样的表格呢
谁愿意将你的收获与大家分享一下,上台演示一下你的操
