四年级信息技术上册 第二单元 相聚在网上 2.9 制作通讯录教案1 浙江摄影版-浙江摄影版小学四年级上册信息技术教案VIP免费

9制作通讯录1教学目标知识目标:了解表格的基本构成和表格在生活中的作用;技能目标:掌握通过菜单方式制作基本的表格,通过班级通讯录的制作、编辑表格的方法,培养学生的动手操作能力;情感目标:通过对名片信息的分析培养学生的信息搜集和整理能力。2学情分析制作通讯录是小学四年级的授课内容;学生的鼠标使用、汉字输入、操作系统作用等计算机基本操作技能有了一定的基础,具备了初步的信息技术素养;从学生的年龄特征来看,四年级的学生求知欲强,对探索新知具有浓厚的兴趣。3重点难点评论重点:认识表格的行、列和单元格。难点:规则的表格的插入,表格中文本式的设置。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【讲授】教学过程一、游戏导入师:今天上课前老师给同学们带来了一个小游戏,请同学们看屏幕。师:这么多文字同学们看了有点混淆,现在我再给同学们一个材料,以表格的形式呈现。现在同学们知道了小赵的右边是谁吗?小王的右边是谁?师:两份材料,哪一份更容易看懂,当然是第二份表格材料。表格可以将很复杂的文字内容变得井井有条。今天我们就一起来探索表格的奥秘。(揭题)二、认识表格师:在生活中经常看到很多表格。比如:师:在生活中你还看到过哪些信息用表格来呈现的?师:之所以表格有这么多优点,刘老师将学校的老师信息也做成了一个表格。师:这个表格和前面同学们看到的表格有什么样共同的特点?想一想?师:每个表格的行与列的信息都是有关联的。这个列由同一类组成,列叫表格的列。而行是由一个人的信息组成,行叫表格的行。那么这个表格有几列、几行。三、自主探究师:如果你要将你要将班里的同学信息用表格的形式做成一个通讯录,先要考虑什么?师:请同学们打开任务一,将括号里填写完整。师:打开书本25页,根据书本上的方法,试着插入一个表格。师:请同学说一说你是怎么样填的,师板书。注意:插入先要将光标定位。师:同学们真棒,在WORD中能建立表格了。师:同学们桌面上“407班通讯录集”。上面有我们班同学的姓名、电话、地址、QQ号码。那你能不能将我们班的名片上的信息用表格形式呈现呢?师:制作通讯录前,我们先看任务二里的要求。师:现在我们请同学来汇报一下自己的通讯录是怎么样的。师:那么今天这节课我们就通过WORD中的表格功能制作一份“好友通讯录”。四、精益求精,美化表格师:我看有的同学的通讯录中已经有很多朋友的名单了,但是你觉得你的通讯录还缺少了些什么吗?师:同学们想得非常周到仔细,要是我们能给通讯录添上背景那这个通讯录就更加漂亮了(展示范例),怎么添加呢,大家到帮助文件中去寻找吧,等一下我们来比一下谁的通讯录的最漂亮了。师:示范表格插入行、列,删除行、列师:给予学生适当的提示(教师简单演示)五、展示作品,评价交流师:我看很多同学都做好自己的通讯录,而且有的同学已经等不及想把自己的作品给其它同学欣赏了,好,接下来我们来欣赏几位同学的作品。师:你觉得这位同学的作品怎么样“六、小结师:马上要下课了,我们再来回忆一下这节课你学会了什么?师:对,这节课我们通过制作小小通讯录学会了在WORD中怎样插入一个表格,其实在我们日常生活中除了通讯录,还有很多表格,像我们一开始提到过的课程表等等,因为表格能让我们的信息变得更加有条理。