4设计文集封面1教学目标1、通过设计文集封面,知道封面设计的基本要素,学会大号文字设置和窗口显示比例调整技巧。2、掌握“剪贴画”的插入和调整。3、初步学习图文混排的一般技巧。2学情分析本课既是对前3课所学知识的整合运用,又是对学生创意和设计能力的锻炼,通过简洁的题目、鲜明的色彩、有趣的剪贴画等元素,完成一个作文集封面的设计。生动、个性、创意化的个人封面设计,是一个利用文字、图片等元素进行综合创作的应用实例。3重点难点重点:文集封面的整体设计与编排。难点:剪贴画与文字的合理编排。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】一、谈话导入1、上一节课同学们在电脑上输入了第一篇作文,今后我们还会有第二篇,第三篇等等,这么多的作文组合在一起就构成了一本作文集。今天我们就来给作文集设计一个漂亮的封面。(出示课题:设计文集封面。)活动2【讲授】二、构思封面1.师:看两封学生作品,封面通常包含哪些内容?三者又是如何布局的?2.师:给你一两分钟时间观察,参考三张封面,设计自己的封面。(ppt定格出示三份已经设计好的作文集的封面)4.师:那这三者的位置又该如何布局?参考上面的文集,给自己的封面各内容设置位置。要求合理协调。5.为什么给自己的作文集取这样一个名字?活动3【活动】三、输入封面1、师:我们可以通过设置合适的字体、字号、字形、字体颜色,可以使封面上文字看起来更加美观;一般都把名称的字号设置得大一点,字体也特别一点,颜色也醒目一点。2.复习旧知识。(ppt展示格式工具栏)3.师:我们可以再通过对封面上的文字位置进行适当的调整,使整体布局看起来更和谐。4.看课件视频资源。回车键——换行空格键——调整字与字间距5、插入剪贴画:光标定位——插入——剪贴画——输入关键字——搜索——插入6,师:如何调整图片的大小:选中图片,你发现图片上多了什么吗?生:多了四个点——按住四周的控制点来调整大小师:图片位置设置方法和文字是一样的,可以利用“对齐方式来实现”7、谁来展示一下你插入的剪贴画?8、说说你是如何插入剪贴换的?9、你们觉得,他的剪贴画插入的怎么样?活动4【练习】四，保存上交师:以学号命名保存在桌面上并上交教师机。展示学生作品。活动5【作业】五，课后拓展课后可以想想还可以对封面做哪些设计,从而使它看起来显得更加美观呢?
