教育学中的认知心理学知识点汇总1.认知心理学概述认知心理学是研究人类思维和认知过程的学科，对教育学有着深远的影响。以下是教育学中的一些重要认知心理学知识点的汇总。2.记忆与研究-工作记忆：工作记忆是暂时存储和处理信息的能力。了解工作记忆的容量和提升工作记忆的方法，对于学生的研究与理解能力有着重要的意义。-常规记忆与深层记忆：学生对知识进行记忆时，涉及到常规记忆（例如单词、公式等的背诵）和深层记忆（例如理解概念、应用知识等）。教育工作者应关注如何帮助学生更好地构建深层记忆。3.注重概念与理解-概念研究：概念研究是学生在研究过程中建立和理解新概念的过程。了解概念研究的原理和方法，可以帮助教育者更好地设计教学任务和评估学生的研究成果。-迁移研究：迁移研究是指学生将之前学过的知识和技能应用到新的情境中。教育者应引导学生进行迁移研究，并创造更多的机会让学生将学到的知识应用于实际问题解决中。4.问题解决与决策-创造性问题解决：创造性问题解决是指学生通过新颖和独特的方法解决问题。了解创造性问题解决的策略和培养学生创造性思维的方法，对于培养学生的创造力有着重要的作用。-决策与决策错误：学生在研究中需要做出决策，而有时会犯下错误。教育者应帮助学生提高决策能力和分析问题的能力，同时培养学生挑战和纠正错误的勇气。5.研究与情感-研究动机：研究动机是影响学生研究行为的内部因素。了解研究动机的影响因素和培养学生积极研究动机的方法，可以帮助教育者更好地激发学生的研究兴趣和乐趣。6.教育技术与认知心理学-计算机辅助研究：计算机辅助研究是通过计算机和网络技术来辅助教学和研究的方法。了解计算机辅助研究的原理和有效使用教育技术的方法，对于提升教学效果和学生研究效果有着重要的作用。以上只是教育学中部分认知心理学知识点的简要汇总，认知心理学在教育学中有着广泛的应用，通过深入研究和了解这些知识点，教育者可以更好地理解学生的学习和思考过程，从而提供更有效的教育教学。
