表达《美丽的夏天》教学目标：1.在观察描述的过程中感受夏天的美丽，大自然的美好，从而培养学生对生活的热爱。2.按照一定的顺序观察夏天，把感受到的、了解到的夏天景物有重点的描写出来。3.培养观察能力，学习描写景物的方法，提高口头表达能力和书面表达能力。教学重点难点：按照一定的顺序观察夏天，把感受到的、了解到的夏天景物有重点的描写出来。教具准备：有关夏天图片教学过程：第一课时一、回顾课文，观察图片1.在你们眼中夏天是什么模样？这个季节有什么特点？2.观察图片，进一步感受夏天二、结合观察，描述夏天1．你们观察夏天的什么景物说一说2．选两名同学说一说自己喜欢的夏天的景色。3．从这两名同学的描述中，同学们有没有发现问题？4.要找角度，按顺序，描述，再加上你平时积累的好词佳句。5.出示范文，引导同学表达。6.说说你确定的描述范围和题目。7.不管从哪一个角度说，都要体现夏天的特点，说的要具体8.小组内练习说，互相评议9.选几名同学说，全班评议三、作业设计收集好词好句第二课时一、交流自己收集的好词好句二、更具自己的素材整理修改和起草习作先命题，在想一想写作顺序，拟定提纲写出真情，并反复修改三、交流习作，同学们相互修改提出合理化建议四、誊写习作，注意书写规范五、作业设计继续誊写习作六、板书设计美丽的夏天1确定题目2按一定顺序写3抓住特点，把主要景物写具体4表达真情实感用心爱心专心1
