Unit7ThereisaTVintheclassroom,第四课时教学目标：能听懂、会读、会说词汇eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty.教学重点：能听懂、会读、会说词汇eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty.教学难点：能在实际生活中灵活自信流利并准确的描述物品的数量。教学环节：Leading—in:Freetalk1.教师让学生数一数各自的铅笔，尺子，橡皮擦，钢笔和书本等文具的数量，让后选几名学生进行训练，如：T：howmany…doyouhave?S1：Ihave…T：whataboutyou?S2:Ihave……教师运用教师里的器具与学生进行问答练习：T：howmany…arethereintheclassroom,?Ss：thereis/are…inourclassroom,.Presentation:1.教师播放let’scount部分的录音，让学生看图，听录音并跟读，再次熟悉1—20数词。2.教师出示let’scount部分的图片，先让学生看看图片中是什么物品，在一起数数有多少个物品，然后两人一组进行问答练习：如T：look,whatcanyouseethere?Ss：ice—cream.T：yes.Theice—creamarenice.Howmanyice—creamsarethereinthepicture.Ss：eleven3.完成问答后，教师带领学生回顾复习数字1—20.可以带领学生依次数正数，倒数，还可以跳着数，也可以让小组间一次数一个或者两个，直至学生能非常熟练的运用数这些数词。PracticeActivities:Countandsay教师将所准备的数字卡片发给学生，让拿到数字的学生依次站在教室的各个角落。教师引导学生数一数每幅图片中物品的数量，并问：howmany…?要求学生举手抢答后并回答：thereis/are…第五课时练习课知识过山车重点词汇Student，teacher，blackboard，TV，fan，light句型直通车What’sintheclassroom?教室里有什么？1ThereisaTVintheclassroom.教室里有一台电视机。Therearetwoblackboardsintheclassroom.教室里有两块黑板。Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少学生。Howmanyfans?有多少台风扇。疑难会诊室。数字的用法：同学们，用英语读“十几”的数字发音，是存在规律的。你发现了吗？对了，除了特殊的几个。如“11”“12”“13”“15”以外，都是先读个数，然后在末尾加上“teen”即可。如：“14”four+teen=fourteen“16”six+teen=sixteen你还可以举出其他例子吗？练习请将单词补充完整。st____dentt______cherl___ghtblackb_____rdf___nt_____lvetw____tynin__teen教学反思：2
