三年级英语下册 Unit5（8）教案 人教PEPVIP免费

三年级英语下册Unit5（8）教案人教PEP【教学重点】句型：“Excuseme,canI…?Noproblem.Hereyouare.”【教学难点】理解并在具体情境中运用新句子。单词excuse、problem的读音,CanI两个单词的连读【教具准备】1、本课生词的单词卡片2、配套的教学课件Unit4/B/Let’slearn］3、相配套的教学录音带4、画纸和彩笔【教学过程】（一）热身／复习（Warm-up/Revision）1、A部分Let’sdo的歌谣。说一说，演一演2、listenanddo教师发出口令：“putyourbookonthedesk;putyourpencilonyoubook;putyourrulerinyourpencil-case…”3、showmeyourbook/…Teacher:“showmeyourbook/…”（引导孩子回答）:“Noproblem.Hereyouare.”(教师走到教室中，提问多个孩子，让孩子们都能理解含义，并对答句基本掌握。)（二）呈现新课（Presentation）1、教师拿出一张纸，用黄色的彩笔画一笔，让孩子猜猜是什么？（尺子）教师这是寻找自己的红色彩笔，边找边说：“Whereismyredpencil?Canyouhelpme?”孩子们纷纷动脑子出主意：“Isitonyourbag?Isit…?”教师给以答复。2、在一番寻找找不到时，教师走到一个孩子面前说：“Excuseme.CanIuseyourredpencil?”学生根据情景回答：“Noproblem.Hereyouare.”教师顺利完成图画。(在向1孩子借黄、蓝、绿色的的铅笔。反复出示本课时的主句型)3、播放课件,孩子看课件理解含义。孩子分角色跟读。操练新句型（教师注意excuse、problem的读音和CanI两个单词的连读）小组表演、各小组展示（三）趣味操练（Practice）1、教师：今天临时改上美术课，请你借一下美术课的学习用具孩子运用句型“Excuseme,canI…?Noproblem.Hereyouare.”向自己的同桌同学借2、Let’spracticeguess,whereismycar…(学生运用自己的单词小卡片，巩固复习A部分Let’slearn部分的单词。)(四)扩展性活动（Add-activities）孩子们说说，生活中，什么地方需要别人帮忙借自己东西或是帮自己寻找的情景。教师总结孩子们的发言，给出情景：A:在学校，向好朋友借橡皮。B:在家，请妈妈帮自己找帽子孩子自选情景，小组为单位编对话。各小组展示。2