第四课时教学目标：通过游戏、练习等方式巩固本单元知识。教学重点：巩固练习本单元所学单词和句型。教学难点：通过故事的学习，达到情感教育。教学环节：学习目标（2分钟）（一）做游戏，做练习，巩固本单元所学单词和句型。（二）读故事，体会其中的教育意义。二．自主学习（15分钟）（一）温故知新分角色读对话，复习上节课内容。Doyoulikecandies？Yes,Ido。whatdoyoulike？Ilikecookiesverymuch。Theyarenice.（二）阅读方法读课本上的故事，理解含义。（三）互助释疑小组内交流故事内容。展示交流（10分钟）班级展示（一）请同学上台表演故事情节，教师进行适当的情感教育。（二）请同学上台做游戏，一人读，一人画，巩固所学知识。（三）小组交流PartC部分，完成练习。四.点拨升华（8分钟）（一）教师放规划录音，学生跟读，纠正读音。（二）指名学生有感情读对话。五.课堂作业（5分钟）作业当堂清（一）找出本课所学单词可数名词和不可数名词。（二）教师出示图片，学生写出相对应的单词。teacakegrapesbananacandybreadcookie板书设计：Unit5DoYouLikeCandies?A:Whatdoyoulike？B:Ilikecakes.A:Doesitlike…？B:Yes,itdoes./No,itdoesn’t课后反思：1
