第四课时教学目标：通过游戏、练习等方式巩固本单元知识
教学重点：巩固练习本单元所学单词和句型
教学难点：通过故事的学习，达到情感教育
教学环节：学习目标（2分钟）（一）做游戏，做练习，巩固本单元所学单词和句型
（二）读故事，体会其中的教育意义
二．自主学习（15分钟）（一）温故知新分角色读对话，复习上节课内容
Doyoulikecandies
Yes,Ido
whatdoyoulike
Ilikecookiesverymuch
Theyarenice
（二）阅读方法读课本上的故事，理解含义
（三）互助释疑小组内交流故事内容
展示交流（10分钟）班级展示（一）请同学上台表演故事情节，教师进行适当的情感教育
（二）请同学上台做游戏，一人读，一人画，巩固所学知识
（三）小组交流PartC部分，完成练习
点拨升华（8分钟）（一）教师放规划录音，学生跟读，纠正读音
（二）指名学生有感情读对话
课堂作业（5分钟）作业当堂清（一）找出本课所学单词可数名词和不可数名词
（二）教师出示图片，学生写出相对应的单词
teacakegrapesbananacandybreadcookie板书设计：Unit5DoYouLikeCandies
A:Whatdoyoulike
B:Ilikecakes
A:Doesitlike…
B:Yes,itdoes
/No,itdoesn’t课后反思：1
