三年级英语下册 Unit2 Lesson one教案 人教PEPVIP免费

Unit2Myfamily教案Lessonone单元目标与要求：1．句型：Thisismyfamily.He’smy...Who’sthatwoman(girl)?2．词汇：father,mother,mom,dad,n,man,randfather,grandmother,brother,sister.3.说认读字母：F,G,H.I.第一课时：Aletustalkletuspractice第二课时Aletuslearnletuspractice第三课时Aletussayletuschant第四课时letustalkletuspracticestorytime第五课时letuslearnletuschant第六课时letussayletusdo第一课时教学设计【教学重点】1．句型：Who’sthatman(boy)?He’smy...Who’sthatwoman(girl)?2．词汇：father,mother,mom,woman,man【教学难点】he和she的意义区分及发音。【教具准备】1．教师及学生的家庭照片。2．教材相配套的教学课件。3．教材相配套的教学录音带。【教学过程】（一）热身／复习（Warm-up/Revision）1．播放Unit1BLet’stalk动画，让学生模仿表演。2．学生3人一组做对话表演。（二）呈现新课（Presentation）1．教师将一位新朋友介绍给大家。教师扮演这个新朋友，问一个女生：What’syourname?引导这个女生回答：Myname’s(Diana).教师对其他学生说：She’s(Diana).并示意学生跟着重复这句话。2．教师指着离自己稍远的女生问：Who’sthatgirl?3．用同样的步骤问一个男生，用he代替she。4．教师指着离自己稍远的男生问：Who’sthatboy?让学生回答：He’s...5．让学生指着班里的同学做问答：Who’sthatgirl?She’s..6．教师拿出学生们所熟悉的教师的照片，用实物投影仪展示出来。询问学生：Who’sthatman?Who’sthatwoman?引导学生回答：He’sMr....She’sMiss/Mrs....7.教师可向学生出示几张明星的照片或图片，让学生做Who’sthatman?Who’sthatwoman?的问答练习。8．教师出示自己的家庭照片说：Thisismyfamily.Doyouknowwhotheyare?鼓励学生对照片中的人物提问，教师用She’smymother.He’smyfather.来回答，并重复单词father,mother。教师再次用mom,dad代替mother,father进行回答，向学生指出mom和dad更多地用于日常口语中。9．让学生观看教学课件或VCD展示Let’stalk的内容。10．让学生看书听录音，跟读课文对话。111．让学生分组表演课文并展示。（三）趣味操练（Practice）1．Who’sfamilyisthis?教师先收集几张学生的全家福，出示其中一张问：Who’sfamilyisthis?引导该家庭的学生迅速反应：Thisismyfamily.然后让其他同学对照片中的人物发问，该生回答。2．猜人请一名学生到前面，蒙上他／她的眼睛，再叫一名学生说几句英语，让全班学生问：Who’sthatboy/girl?猜的人说：He’s.../She’s...猜对了，就蒙住说话学生的眼睛，继续游戏。（在游戏过程中播放英语歌曲，创设愉快氛围。）2