Unit1Welcomebacktoschool第二课时一、教学内容与目标：知识与技能：能听说认读单词：UK，Canada，USA，China
主要通过情景对话学习介绍自己的国籍，并在实际情景中自然运用
过程与方法：借助国家的国旗和标志性建筑图片，帮助学生理解和认读国家名称
情感、态度和价值观：培养学生乐于模仿，敢于交流
二、教学重点、难点：国家名称的读音
掌握Canada的单词正确读音
三、教学过程：一、热身/复习（Warm-up/Revision）1
Let’ssing
日常口语练习I’m…
I’mfromWu’an
二、新课展示（Presentation）1
老师出示国旗图片，让学生认识，引出单词：UK，USA，China，Canada
听录音或看课件认识不同国家的标志性建筑物，并跟读单词
学生小组讨论：这些图片中的建筑物名称及所属国家
小组活动：把图片和国家配对
看看谁最先完成
教师出示事先准备好的国家国旗和建筑物的图片等，一个人出示图片，另一个人说：I’mfrom…
让学生反复练习句子
听录音，跟读对话
三、趣味操练（Practice）1
两人一组用国旗或图片进行对话
Let’schant
听录音，跟着说唱
四、作业（Homework）听课文录音，熟记单词和图片
课堂检测：把图片和所属国家连线
USAChinaCanadaUK二、对话连线:Nicetoseeyou
Nicetomeetyou
Thisismyfriend,Amy
Goodafternoon
Goodafternoon
Nicetoseeyou
教学反思：1
