Unit1Welcomebacktoschool第六课时一、教学内容与目标：知识与技能：能听懂并理解storytime中的情节和故事内容
过程与方法：借助课件和表演帮助学生加深对小幽默故事的印象
情感、态度和价值观：培养学生乐于模仿，敢于交流
二、教学重点、难点：理解故事内容，并能表演出这个小幽默
三、教学过程：一、热身/复习（Warm-up/Revision）1
Let’ssing
日常口语复习句子I’mastudent
I’mfromWu’an
二、新课展示（Presentation）1
老师出示课文挂图，让学生猜想发生了什么事情
教师播放课文录音，让学生听2遍
学生回答教师的提问，Whoarethey
Whoisclever
并说说故事大概意思
听录音，跟读故事内容
教师点拨重点词汇和口语：playagame，clever，waitaminute，Canyoureadthis
小组活动：小组成员分角色朗读课文，并排练故事内容
小组展示：小组上台表演故事，看看那组表演得好
三、趣味操练（Practice）1
Listenandnumber（10）2
Let’ssing
Lookandmatch
四、作业（Homework）听课文录音
课堂检测：一、读并判断对错
ThisisJohn
Heismyfriend
（）Sheismyfriend
ThisisMissWhite
Heisatecher
（）Sheisatecher
ThisisZhangPeng
Heisastudent
（）Sheisastudent
()二、读句子，排一排
()Nicetomeetyou
()Goodmorning,Sarah
Thisismyfriend,Amy
()I’mfromAmerica
()Goodmorning,Mik
