(人教新版)三年级英语下册教案Unit5It'saparrotLesson28教学内容与分析1.Justspeak通过真实的语境,引导学生在观察、探索的过程中,逐步理解并习得本课语言知识,能进一步熟练地用What'sthis
A….It'sa…等句式进行交流
教师可以根据具体教学情况做适当扩展,如:加入Itlookslikeakangaroo
2.Justread通过生动、拟人化的图片,激发学生的学习兴趣,使学生在愉悦的学习氛围中,很自然地认识字母Qq,Rr和生词quail,rabbit,rooster并能在真实的语境中灵活运用
教师可以根据具体教学情况,适当扩充含字母Qq,Rr的单词
3.Let'ssing通过唱歌,巩固本课的语言知识,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛
课前准备1.制作不同的字母Qq,Rr和单词quail,rabbit,rooster卡片
2.录音机、教学挂图、教学卡片、奖励卡片等
教学步骤与建议1
热身/复习(Warm-up/Revision)1)EverydayEnglish由值日生组织全班同学说英语、用英语,具体形式由值日生根据上一节课所学内容自定,在学生自主的前提下,教师可给予一定的指导,目的是在复习巩固所学知识的同时培养学生创造性运用语言的能力
2)唱英文歌曲What'sthis
What'sthat
新课导入(Presentation)1)出示挂图,让学生观察,分组讨论YangMing他们可能在说什么
2)放录音,让学生验证他们的预测
评出最佳预测奖
3)让学生跟读录音,模仿会话
4)教师把quail写在黑板上,教学生认读单词
5)教rooster时,教师可以做以下解释:Aquail’sfatherisaquail,Arabbit'sfatherisarabbit,Butachick'sfatherisarooster.Aquail