Unit2AnimalFriendsLesson7WeAreFriends一、教学目标与要求:1.能听懂、会说“Ihave…Thisis…Her/Hisnameis…Wearefriends
”并能在实际情景中进行运用
要求模仿正确,语调自然
2.能够熟练地使用动物的单词来描述此种动物
3.能听说、认读一些常见的动物的单词cat,dog…,并能用英文介绍这些小动物
4.能听懂、会说几个常用的单词together,this,that,animal,并能够在实际情景中恰当地使用
二、课前准备:1.教师准备动物玩具dog,cat…等
2.教师准备相关动物的图片卡
3.学生准备有关朋友的图片卡
三、教学重难点:学会描述动物的特征,并且熟练地掌握动物的单词cat,dog,animal…等等以及介绍词this,that…
四、教学步骤:1.热身/复习(Warm-up/Revision)(1)教师播放上次学的歌曲录音,师生对唱
(2)师生互致问候
(3)用“开火车”的方式进行学生之间的日常会话练习2.新课展示(Presentation)(1)播放第一部分Ihaveadog的录音,学生拿出文具跟读并表演
(2)请学生用This/Thatis
介绍一些动物,并对此句型进行讲解
然后用其他的例子造句
(3)教师通过动物玩具教有关动物的新单词:dog,cat,animal(这些单词必须完全掌握)(4)听录音来展示Let'sdoit
部分的教学内容
学生跟读、模仿,教师要求学生注意语音语调
3.趣味操练(Practice)(1)教师将动物玩具放在讲桌上,并将动物的图片卡贴在黑板上并用黑板擦遮盖起来
然后说:“Ihaveananimalfriend
Itisred
Ithasbigeyesandbigbody
Ithasnolegsandarms,butithasbigtail
Itcansw