(人教新起点)三年级英语下册教案Unit10MyClassesLesson58教学内容:A
ChantandlearnB
ListenanddoC
AskandanswerD
Listenandrepeat教学目的:1
学习歌谣,了解计算机各部件的名称,利用计算机的知识进行口头交际练习;2
通过对计算机个部位的学习,让学生更加了解计算机,同时培养学生的动手操作能力;3
通过学习计算机的部件名称,激发学生的学习兴趣,使学生感到学习内容很有趣
教学重点:1
通过学习歌谣要求学生能听懂几个主要的计算机部件的英语名称词,并学会用英语表达如何使用计算机,渗透学科知识;2
Doyouhave…
和Doyoulike…
的一般疑问句以肯定句和否定句的问答
教学难点:1
教师引导学生理解对话中出现的生词:useful(有用的);2
对话中男孩说的一句话:IcanwriteanE-mailonthecomputer
这是本单元主句型的扩展,教师可引导学生用“Ican…”表达对某门课程的态度;3
表格下面的句子主要是第三人称单数做主语的句子,因主语后的动词结尾要加“s”或“es”
课前准备:教学挂图,教学录音磁带,单词卡片,耳机、鼠标、计算机键盘等实物,英语字母E的大卡片一张教学过程:一、读单词、对话,复习有关星期和课程的单词:1
教师出示星期和课程的单词卡片,请同学们齐读单词并拼读单词;2
师生对话:T:Whatdayisit
S:It’sMonday
T:Whatlessonsdoyouhave
S:WehaveChinese,Math,Englishandart
让学生根据刚才的问答进行两人小组活动,进一步复习有关星期和课程的知识,为下一步的学习打基础
二、学习计算机的知识和歌谣,培养学生爱学习的品质:1
教师出事计算机的挂图,然后指着计算机的几个部件带领学生学习这些部件的英语词汇:sc