Lesson1教学设计一、教学目标：1.知识目标：（1）正确地认读这些单词farm，chicken，duck，pig，cow（2）句子：What’sthis?A____./It’sa_____.2.能力目标：依托课件，借助情景，帮助学生形象、直观地学习单词。3.情感目标：学习大自然的名称,教育学生要保护环境。二、教学重难点：重点：熟练地运用卡片,拼读拼写单词。难点：在日常生活中熟练运用所学单词。三、教学媒体：光盘、课件、录音机、磁带、学生卡片四、教学过程：Step1：开始上课和复习。Step2：新概念。farm，chicken，duck，pig，cow1．导入新课，板书课题。2．看图片，跟读farm，chicken，duck，pig，cow3．引导学生观察图片4．引导学生看课件，跟读单词。5．用英语讨论图片。6．播放录音让学生看书跟读。7．学生比赛记忆单词。Step3：操练举着词卡复习生词。提问问题：What'sthis?Step4：字母操练问学生每个单词是以什么字母开始的。让学生指出单词首字母相同的单词，并说出它们的读音是否相同。Step5：教授歌曲：OldMacDonaldHadaFarm.Step6：结束课堂教学。1.教师总结本节课的学习内容。2．让学生说说本节课的收获。3．疑难解答。
