Unit1Therearefiftychildreninmyclass一、教学目标与要求1、知识与能力目标(1)能够用英语描述数字20，30，50。(2)能够听、说、读、写句子Howmanychildrenarethereinmyclass?Therearefifty.（3）能用英语询问数量，并回答。2、情感态度目标（1）学生通过学习了解中西方文化的差异。（2）培养学生团结友爱的良好品质。二、教学重点及难点1、重点：句子Howmany…?的运用和回答2、难点：数字十几和几十的区分三、课前准备1、教具：单词卡片、配套课件、PowerPoint课件、教学挂图2、学具：课本、活动手册四、教学过程Step1Warmup1、Singachant.教师请学生跟课件一起演唱第六册Module5Unit2的儿歌12、Reviewthewords.教师出示单词卡片13—20,Letthestudentslookatthecardsandreadthewordstogether.Step2Presentationandpractice1、出示几十的单词卡片，使学生在掌握了十几的基础上学习几十，并与表示十几的单词区分。2、教师出示图片问：Howmanypeoplearethereinthefamily?学生根据图片内容回答问题。教师指着孩子的图片问：Howmanychildrenarethere?学生回答。T:Howmanychildrenarethereinourclass?教师和学生一起数一数班里一共有多少个孩子，并回答。3、呈现课文教师出示课本教学挂图并提问：HowmanychildrenarethereinAmy’sclass?HowmanyboysarethereinAmy’sclass?HowmaygirlsarethereinAmy’sclass？教师放第一遍录音请学生听录音并回答问题4、学生听录音，并回答问题。Therearefiftyinherclass.Therearethirtyboysandtwentygirls.5、教师提问：WasitdifferentinAmy’sclassinEngland?教师讲解“different”的意思并请学生理解单词意思。学生跟教师读单词并回答Yes.6、教师放课件请学生跟读课文。7、全班朗读课文，并请掌握较好的学生示范朗读课文。8、活动手册练习Unit1练习29、教师出示课件Powerpoint(课本Unit1Practise3)Letthestudentslookatthepicture,askandanswer.Howmany…arethereatschoolA?Step3Consolidationandextension1、教师出示PowerPoint请学生看图片描述askandanswerHowmany…arethere?Thereare…2、Game:教师出示卡片正面画实物，反面写数字。请学生猜一猜实物的数量。Step4Summary总结本课学的知识：用英语询问和回答数量2Step5Homework1、抄写单词fiftythirtytwenty各写两行2、听录音朗读课文5遍Step6BlackboarddesignModule10Unit1TherearefiftychildreninmyclassHowmanychildrenarethereinyourclass?Therearefifty.3
