LessonWSomanyants一、教材分析:本课是川教版小学三年级下期lessonW的课文教学内容
本文通过创设Lele,Tingting,Peter两个人看见小鸟时发出的惊叹“Howbeautiful
Howcute
”让学生学习和掌握“How+adj
”的语言结构
并学习“Gosh
Somanyants
”的语境学习以及“Somany+可数名词复数”的语言结构,本课文的学习可以激发学生对自然现象探究的兴趣
学习本课,还可以训练学生根据图片进行内容猜测和交流的综合语言运用能力
二、教学目标:1
熟练掌握单词:bee,clever,cute,tree,flowers
能听懂、会说本课对话,并能大胆进行表演;能根据图片内容准备说出短句
发音准确,语调达意
能使用“How+adj
”“Somany+可数名词复数”表达惊奇
能使用“Lookthere”短句引起对方注意,以及使用“Gosh
”发出表示感叹
能联系已学过的知识进行新知识的学习,并能积极运用所学英语表达自己的感情
三、教学重、难点:1
Somany后面接可数名词的复数形式
”“How+adj
”“Somany+可数名词复数”句型表达惊讶、感叹
四、教学准备:教学机、多媒体课件、图片五、教学时间:1——2课时六、教学过程:(一)、复习导入1
常规问候Hello,boysandgirls
随即即境与学生进行简短的对话交流,以活跃气氛
利用图片、动作复习已学形容词big,small,beautiful,ugly,long,short(二),学习新单词PPT一一展示cute,clever,tree,flower,bee图片,教读单词,纠正发音
(二)、教学新句型“How+adj
”“Somany+可数名词复数”及新单词
课件呈现图片:Whatisit
Abigballoon